Novas Tecnologias Na Educação Matemática

2004. (Série Pesquisa em Educação). BONA, A. S. D. Portfólio de Matemática: um instrumento de análise do processo de aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) – Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2010. BONA, A.S.D.; FAGUNDES, L.C; BASSO, M.V.A. A Cooperação e/ou a Colaboração no Espaço de Aprendizagem Digital da Matemática. RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, n. 2, 2011. BONA, A

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Características importantes para avaliação do ambiente virtual de educação. Site: Revista Nova Escola Áreas do site contendo suas características e sua estrutura com opiniões de pessoas especialistas, contendo recursos para Professores e seus alunos com questões atuais, com mais de 2000 propostas para usar em sala de aula. Educação Infantil ÁREAS DO SITE • Educação Infantil • Fundamental 1 • Fundamental 2 • Ensino Médio • Gestão Escolar TODAS…

avanços tecnológicos estão presentes em diversas áreas, exigindo que a educação acompanhe estes avanços e ao mesmo tempo, tenha instrumentos que possam contribuir para o aprimoramento de metodologias de ensino aprendizagem. Neste contexto, Maraschin (2000, p. 91) propõe que e as transformações tecnológicas nas formas de comunicar, de acessar e tratar a informação colocam os profissionais da educação em frente a desafios inusitados. De Acordo com…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR L I CE N C I AT U R A E M M AT E M ÁT I C A - P AR F O R Z D PROPOSTA DE MINI CURSO EVENTO: I Seminário Parfor do IFMA TÍTULO: Utilização de softwares educacionais no ensino e aprendizagem matemática. LOCAL: Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Santa Inês. PERÍODO: 03 a 05 de novembro de 2011. CARGA-HORÁRIA: 15 horas. 1 IDENTIFICAÇÃO

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY CURSO: LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA José Eriberto Severiano AS TICs NA ESCOLA: AS POSSIBILIDADES DAS TICs NO ENSINO E APRENDIZAGEM NATAL - RN 2011 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY CURSO: LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA ARTIGO, TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA TICs José Eriberto Severiano

CAMILA ICOLA BOERI MÁRCIO TADEU VIO E ABORDAGENS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 2009 ABORDAGE S EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ABORDAGE S EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Camila Nicola Boeri Márcio Tadeu Vione SUMÁRIO Prefácio............................................................................ 09 1. O que é ser educador hoje? ......................................... 13 2. A História da Matemática como estratégia de ensino/aprendizagem: um estudo de caso...................

NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Josiel Ribeiro dos Santos Samonyn Rosany Silva Neres O Uso do software Geogebra no Ensino da Matemática (Aplicações em Áreas de polígonos) Goianésia do Pará – Pará 2013 Josiel Ribeiro dos Santos Samonyn Rosany Silva Neres O Uso do software Geogebra no Ensino da Matemática (Aplicações em Áreas de polígonos) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática, da Universidade Federal…

Trabalhos X EGEM Relato de Experiência X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS O ESTUDO DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GRAPHMATICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA GT 02 – Educação Matemática no Ensino Médio e Ensino Superior Andrieza SaclconNunes – URI - andriezascalconnunes@yahoo.com.br Patric Kuneck da Silva – URI - rick_neck@yahoo.com.br Roselaine Reis – URI - rose_dos_reis@hotmail.com Danusa de Lara Bonoto – URI -…

1. Introdução Devido às transformações atuais, cada vez mais é indispensável à presença das novas tecnologias na educação. Frente a essa nova tecnologia, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais. Sendo a informática uma ferramenta primordial para transmissão, concepção e absorção de conhecimentos em todas as áreas e disciplinas curriculares, como nova tecnologia, criou-se a informática educacional como instrumento de ensino/aprendizagem nas escolas. O…