Nova Roda Dos Alimentos

Conteúdos : opção de brincadeiras dirigidas com regras simples e Jogos Corre cotia, batata quente, cobra-cega,dança da cadeira, dança com bexigas,andar de trem.Quebra-cabeça com figuras,domino das letras,jogo da memória com alimentos,produção de massinhas,bricando com quebra cabeça de madeira. Materiais Utilizados: Cartolina, papelão, canetinhas, tinta guache, cola, farinha de trigo, palitos de sorvete, revistas, folhetos de supermercados entre outros. Jogos:

funcionários que contribui com a mesma. 3. 2 A Rotina Observada A direção está sempre á disposição, e ali presente, durante o horário das refeições conversava com os alunos reforçando, sobre a questão do silêncio, de não desperdicio de alimentos. A coordenadora, chega primeiro na escola e a diretora chega apartir das 7 e 15 horas, os professores no período 07:30 no período da tarde é mesma rotina do período da manhã a tarde as aulas começam 13:30 e até as 15:30 horas, ainda…

humano em desvendar seus mistérios, mas a forma de como ela nos cerca e nos influencia a cada momento da vida, desde a fabricação de remédios, a energia utilizada nas casas até os últimos lançamentos de celulares com toda uma nova tecnologia.  No século XXI, vivemos a nova era tecnológica e cientifica, onde vincular essa disciplina a cada série mais cedo nas escolas é de suma importância pois, a ciência está ao redor das grandes e pequenas cidades. É importante desde cedo as crianças…

anos de vida é importante que a criança conheça seu próprio corpo, identifique e saiba dar nome às partes, além de aprimorar seus conhecimentos sobre os órgãos do sentido (paladar, olfato, tato, audição e visão), para que servem e como funcionam. Novas informações sobre este assunto sempre são bem-vindas, pois a criança aprenderá desde cedo sobre a importância dos cuidados com o próprio corpo para seu bem-estar e saúde. Através de novos conhecimentos sobre o assunto, a criança…

cartolina, lápis de cor (cores variadas) e tinta guache (cores variadas), o suficiente para cada aluno em todos os dias de aula. Organização dos alunos Os alunos participarão das aulas em grupos de quatro e cinco alunos, em alguns momentos em rodas de conversa e também farão atividades individuais. Veículos informativos Os alunos têm acesso a filmes, livros, revistas e recursos multimídia. Tema da Aula Onde encontramos água nosso Planeta? Este tema abrange o…

Paleolítico Inferior • Paleolítico Médio • Paleolítico Superior  Neolítico  Idade ou Idade da Pedra Polida; dos metais – Transição para a História PALEOLÍTICO  Período entre 5 milhões de anos ate 10.000 a.C.;  Homem Nômade;  Coletor de alimentos e caçador;  Morava em cavernas para se proteger do frio, chuva e animais; PALEOLÍTICO  Primeiros instrumentos ou ferramentas – madeira, pedra e ossos;  Inicio da arte rupestre nas cavernas;  Descoberta do fogo; PALEOLÍTICO …

Sistema Digestivo Digestão de alimentos e absorção de nutrientes [pic] [pic] A nova roda dos alimentos foi elaborada pela Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto, com o apoio do Instituto do Consumidor, com base nas recomendações nutricionais actuais. A nossa alimentação deve ser: - completa – comer alimentos de cada grupo e beber água diariamente; - equilibrada – comer maior quantidade de alimentos pertencentes aos grupos de…

agricultores e de famílias beneficiárias de programas sociais do governo. Sua área de atendimento não se restringe apenas ao distrito no qual se localiza, mas também a localidades vizinhas: Curupira de Cima, Curupira de Baixo, Lagoa do Riacho, Açudinho, Vila Nova-Açudinho, Placa de Ocara e Vila São Vicente. Para realizar o deslocamento dos alunos desses locais até a mesma, a prefeitura disponibiliza um ônibus para as localidades com maior numero de alunos e uma combi para a comunidade de…

Este período foi marcado pelo surgimento do Homo sapiens sapiens e sua capacidade de constante desenvolvimento para criar ferramentas e armas. Durante todo o período paleolítico, o homem foi nômade, deslocando-se para suprir sua necessidade por alimentos. Havia organização em clãs e a sociedade era matriarcal. A economia era extrativista, viviam da caça e pesca, além da coleta de frutas e raízes, ou seja, seres humanos neste momento eram estritamente caçadores-extrativistas,…

humano para formas diferenciadas de compreensão do mundo. Desde os primórdios da humanidade a dança sempre esteve presente na vida dos homens, provocando grandes transformações na cultura, na comunicação e no movimento humano. Os homens descobriam novas formas gestuais de seus corpos através da observação das mudanças na natureza, da sutileza dos movimentos em animais, ou até mesmo dos fenômenos naturais. A princípio o movimento era motivado por impulsos religiosos, profanos,…