Nova Geração Da Escola De Frankfurt

existencialismo uma forma de humanismo, não no sentido de exaltar uma suposta natureza ou essência do homem, mas por reconhecer a solidão e a liberdade como elementos fundamentais da condição humana. DESCONTINUIDADE, MULTIPLICIDADE E INVENÇÃO Novas correntes filosóficas indicaram a condição humana de liberdade, angústia e possibilidade de inventar diferentes racionalidades, sem recorrer a critérios metafísicos ou absolutos—o existencialismo foi uma delas. Os avanços do…

relação entre Marx e Freud para a política e as ciências sociais. Assume o cargo de assistente de pesquisa no Instituto para Pesquisas Sociais de Frankfurt (1956-59), e dedica-se, intensamente, às atividades acadêmicas. Depois vai ensinar filosofia em Heidelberg, posteriormente passa a ministrar aulas de Filosofia e Sociologia na Universidade de Frankfurt. Em 1971,exerce as funções de professor visitante da Universidade de Princeton. Um ano depois, transfere-se para o Instituto Max…

utopias. INTRODUÇÃO A Escola Francesa surgiu em 1960, no Centro de Estudos de Comunicação de Massas (CECMAS), onde os sociólogos Georges Friedmann, Edgard Morin e Roland Barthes criaram a revista Communications. Por esse grupo reflexivo passaram também Julia Kristeva e Christian Metz. A Escola Francesa formou-se quando intelectuais, sociólogos, filósofos e teóricos de diversas áreas…

estão suplantando, por exemplo, a cultura livresca e exigindo novos tipos de conhecimentos para decodificá-la. A cultura veiculada pela mídia transformou-se na força dominante de socialização: suas imagens e celebridades substituem a família, a escola e a Igreja como árbitros de gosto, valor e pensamento, produzindo e-compós: http://www.compos.org.br/e-compos 2 novos modelos de identificação, estilo, moda e comportamento. Com o advento da cultura da mídia, os indivíduos…

do instituto, que foi fechado pelos nazistas. A partir de setembro de 1933, a Escola de Frankfurt deixou a cidade de Frankfurt e formou departamentos na França e na Suíça. Cabe aqui salientar que sem a consolidação do instituto não teria sido possível a existência da Escola de Frankfurt –sendo que este desenvolvimento se deu somente após a saída (obrigatória) do instituto de Frankfurt; embora o termo “Escola de Frankfurt” tenha sido instituído somente após o regresso do instituto à…

Em 1910, surge nos Estados Unidos uma escola de pesquisas sociológicas que se contrapôs à sociologia especulativa praticada na Europa. A Escola de Chicago não se preocupou em procurar edificar grandes sistemas sociais, seu objetivo principal era realizar pesquisas a partir de “situações concretas, analisando atitudes e comportamentos. Contudo, ao invés de seguirem o caminho da abstração, para a confecção de sistemas gerais, buscou-se pela pesquisa social empírica, utilizando a…

a partir do estudo de alguns textos presentes na bibliografia da disciplina Teoria da opinião pública, ministrada pelo Profº Drº. Massimo Di Felice, que envolvem reflexões sobre as teorias da sociedade de massa sob a ótica dos estudiosos da Escola de Frankfurt e pós-modernista, de Gianni Vattimo. Palavras-chave: cultura de massa; função social; Indústria Cultural; multiplicação. 1. Introdução: O surgimento da sociedade de massa O desenvolvimento dos meios de comunicação de massa…

infarto durante uma visita à Alemanha, dez dias depois de completar 81 anos. Qual a principal atividade: Um dos mais importantes teóricos do século XX foi aclamado mundialmente como o filósofo da libertação e da revolução. Seu trabalho influenciou uma geração de intelectuais e ativistas radicais. Seus livros foram discutidos, atacados e celebrados, tanto nos meios de comunicação de massa, quanto nas publicações acadêmicas. Quais os principais colegas de trabalhos: Marcuse foi um…

A ESCOLA DE FRANKFURT * Francisco Rüdiger Chama­se de Escola de Frankfurt ao coletivo de pensadores e cientistas sociais alemães formado, sobretudo, por Theodor Adorno, Max Horkheimer, Erich Fromm e Herbert Marcuse. Devemos aos dois primeiros a criação de um conceito que se tornou central para os estudos culturais e as análises de mídia: o conceito de indústria cultural. Walter Benjamin e Siegfried Kracauer, embora situando­se …

si, tender para algo. A fenomenologia propõe a “humanização” da ciência, a partir de uma nova relação entre sujeito e objeto, ser humano e mundo, considerados polos inseparáveis. A consciência é doadora de sentido, fonte de significado. Conhecer é um processo que não acaba nunca, é uma exploração exaustiva do mundo. A fenomenologia é uma filosofia da vivência. A Escola de Frankfurt Escola de Frankfurt reuniu sociólogos, filósofos e cientistas políticos. A filosofia dos…