Leitura na escola

NORMAL SUPERIOR CÁTIA PEREIRA DA ROSA Leitura na escola Lagoa Vermelha 2005 cátia pEreira da rosa Leitura na escola Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e as Interações Humanas – Profª. Cleide V. Mussini Batista, e Fundamentos da Metodologia da Pesquisa – Profª. Vilma Aparecida Gimenes da Cruz. Lagoa Vermelha 2005 SUMÁRIO PRODUÇÃO TEXTUAL Leitura na escola...........................................................................................04 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................07 ANEXOS....................................................................................................................08 Anexo A: Entrevista com a Professora JF.....................................................09 Anexo B: Entrevista com o Aluno CH............................................................10 Anexo C: Entrevista com o Aluno VZ.............................................................11 LEITURA NA ESCOLA Nas últimas décadas, a demanda pela leitura e pelo…

não é leitura, quando não atende a nenhum objetivo. O processo de leitura precisa assegurar que o leitor compreenda os diversos e diferenciados tipos de textos que se propõe a ler. Além de ser um processo interno, também pode ser ensinado. A condição essencial para que um aluno possa aprender a ler e compreender é ele que tenha um modelo. O aluno precisa presenciar seu professor lendo e compreender os mecanismos dos quais o professor se vale para interagir e entender o texto. Esses…

2013, 15:10 Completado em domingo, 21 julho 2013, 15:14 Tempo empregado 3 minutos 13 segundos Notas 5/6 Nota 0.625 de um máximo de 0.75(83%) Question1 Notas: 1 A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 28/março/2012 pelo Instituto Pró-Livro, demonstra que o hábito da leitura está relacionado com a frequência à escola: “Entre os que estudam estão apenas 16% do total da população de não leitores. Mesmo entre aqueles considerados leitores, a média de obras lidas é…

(Leonor Buescu) Desde o início da década de 80, o ensino de Língua Portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no país. No ensino fundamental o eixo da discussão no que se refere ao fracasso escolar, tem sido a questão da leitura e da escrita. Sabe – se que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de…

Aula 05: Question 1 Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O que diferencia o…

FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO METODOLOGIA CIENTÍFICA São Bernardo do Campo 2014 ANDRESSA BEVENUTO CORTEZ METODOLOGIA CIENTÍFICA São Bernardo do Campo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 3 2 CINCO PASSOS…

DIFICULDADES APRESENTADAS NAS ÁREAS DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ BATISTA DE SOUZA EM TROMBAS – GO 1. INTRODUÇÃO A leitura é a porta para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância o homem desenvolve a mente, através da leitura, lendo desde gibis a livros de histórias infantis, com a continuação do hábito de ler, nos transformamos numa verdadeira fonte de informações, que devemos colocar em prática ao longo da vida, seja no nosso dia a dia ou na vida…

trabalho tem como análise de pesquisa a influência exercida pela literatura clássica no processo de formação de jovens leitores, processo este um tanto desafiador no contexto de muitas escolas (que é o nosso alvo como campo de pesquisa). A partir dessa análise, a polêmica observada foi: os professores reconhecem que a literatura deve ser enriquecedora, o problema é apropriá-la não só para instruir. Foi possível entender que o processo de leitura dos clássicos nas escolas sofre influência…

CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA – CIETEC. CURSO: PEDAGOGIA E BIOLOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS. Gonçalves Dias Agosto/2014 MAYARA DA SILVA CAMPOS MAYNARA DA SILVA CAMPOS SAMARA LIMA BRITO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS. Projeto de Pesquisa apresentado à instituição, (CIETEC -…

surgiu o interesse pela pesquisa, buscando analisar a importância do bilinguismo na visão dos professores das escolas públicas. A pesquisa tem grande relevância no sentido de demonstrar a alunos, professores e a sociedade como um todo quanto é importante a aprendizagem de outras línguas além do português, fazendo do bilinguismo uma cobrança em vários setores da sociedade e que portanto, também precisa ser mais valorizado e construído um processo de ensino e aprendizagem de qualidade nas…