Nossas Escolas Atendem Os Sistemas De Ensino

ROBERTA DAVANÇO COSTA INÁCIO ORIENTADORA: MICHELE CRISTINE DA CRUZ COSTA UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA APRESENTAÇÃO Em nossas vivências como estagiárias em instituições escolares, percebemos que as escolas deparam com um caos, pois a indisciplina dos alunos cada vez mais tem prejudicado a qualidade de ensino-aprendizagem e, em consequência, o comprometimento docente encontra-se em crise devidos aos problemas oriundos do cotidiano escolar. Todos os personagens envolvidos no cenário escolar…

1 INTRODUÇÃO “Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais”- Daniela Alonso especialista em educação inclusiva A algum tempo atrás a Fazenda Nova Canãã localizada

Modalidades de Ensino A Lei nº. 9.394/96, ao destacar as diretrizes e bases da educação nacional, apresenta modalidades de educação, visando atender as necessidades educacionais nos níveis de ensino: Educação de Jovens e Adultos- EJA (vinculados à Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD15) Criada para jovens e adultos que não tiveram acesso aos estudos na idade apropriada. Ensino fundamental , para jovens acima de 15 anos e médio, para jovens acima…

relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola, nos dias. O objetivo é reconhecer, entender e analisar a prática da inclusão no ensino regular. Pois o ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças, reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação precisam ser transformados para atender às necessidades individuais de…

Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. § 1º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação as damais instâncias educacionais. § 2º Os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta Lei. Art. 9º A União incumbir-se-á de: 1.elaborar…

fazem uma escola ser inclusiva. No decorrer do trabalho serão apontadas as leis que estão de acordo com o texto estudado. 2. Síntese dos pontos principais do texto analisado: Medidas pedagógicas usadas como estratégias educativas: Quanto à escola Respeito as diversidades, atendimento a todos com aperfeiçoamento do espaço e recursos. Currículo amplo, flexível e aberto. As crianças com necessidades educacionais especiais, preferencialmente devem ser atendidas nas…

Título: Escola Dessa e escola Marista de Colatina. Site: www.Edessa.org.br e marista.edu. Bar/Colatina “Escola Dessas” A igreja Adventista do Sétimo Dia teve sua origem num grupo de estudiosos– da bíblia que organizou - se como igreja em 1863. Com o propósito de oportunizar aos seus filhos o preparo acadêmico em conformidade com os princípios cristãos, esse grupo decidiu estabelecer escolas que, no decorrer dos anos, expandiu sua clientela a todos aqueles que…

planejamento da educação geral, pois ambas tem alguns objetivos e finalidades em comum. Dentro do sistema educacional se destacam algumas modalidades que atendem os portadores de necessidades educativas especiais, são elas: classe comum do ensino regular com ou sem professor especializado, apoio pedagógico em sala de recurso, ensino com professor itinerante; classes especiais em escolas comuns; escolas ou centro de educação especial. Todas estas modalidades têm um porque de existir,…

ênfase a cultura de diferentes grupos sociais . Mencionado a classe dominante e denominada “Cultura do rico e a do pobre” . Sobre o enfoque que a educação é o princípio fundamental para inclusão do indivíduo ao meio social, e os que não tem acesso ao ensino ficam “dependentes da origem social” à que pertence . Situação indesejável segundo Niskier . O autor nos mostra que a pedagogia considera a cultura individual fundamental e essencial da “educação” eliminando as desigualdades as…

organização familiar moderna, fruto das transformações sociais, que levaram as mulheres a desempenharem funções além do lar. A educação pré-escolar refere-se à educação que é oferecida antes da escola, onde as actividades realizadas visam desenvolver na criança habilidades que a preparam para a entrada no ensino obrigatório. Para tal abordaremos a Estrutura da Educação Pré-escolar, Idade de entrada ao Pré-escolar, Objectivos da Educação Pré-escolar e as Actividades que se desenvolvem no…