Nosella Premissa

(MAIA, 2009). Na verdade, a escola, enquanto instituição formadora deve propiciar outras formas de acesso à cultura, ao lazer, às práticas esportivas, dentre outras, com o intuito de permitir uma integração mais efetiva dos alunos na sociedade. Nessa premissa, Chalita (2004) argumenta que: Dentro dessa perspectiva, o teatro ocupa um papel de destaque, uma vez que sua adequada utilização auxilia no desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente, estimulando o gosto pela leitura e,…

a seguinte questão: por que muitas das crianças, mesmo não tendo motivos suficientes, insistem em ir à escola (entende-se aqui como escola qualquer lugar onde se possam adquirir conhecimentos)? Não posso deixar de incluir 10. também nesta premissa os jovens e os adultos, mas com o devido cuidado de utilizar filtros que separe as falas culturais e as falas de senso comum adquiridas em seu meio social. Porém, um pensamento começou a me incomodar. Sempre que minhas reflexões…

que foi até os 14 anos, e o mais impressionante é que 16,39% com menos de 10 anos. Esses números comprovam que a redução da maioridade penal não seria solução para punir os jovens infratores, já que eles praticam o crime cada vez mais cedo. Para Nosella existe uma grande “máscara”, que esconde muitos problemas reais da sociedade. Toda essa ideologia massificante, difundida aos alunos, encobre inúmeros problemas como: a importância que tem a condição sócioeconômica do aluno para a…

pensamento pedagógico de António Gramsci, Paolo Nosella argumenta que “Podemos afirmar que, na última década, perto de um terço das dissertações académicas fazem referência a este autor [Gramsci] que forçou as ciências da educação a quebrar os estreitos limites da Didáctica tradicional, definindo a educação como um processo geral da luta pela hegemonia numa sociedade como um todo” (in Tavares de Jesus, 1989: 15). 7 Bastante interessante, as premissas da educação popular, e…

dimensão mais complexa, porque implica captar as múltiplas mediações constitutivas da polissemia do trabalho social e historicamente produzidas, encontramos a contribuição de diferentes trabalhos no debate marxista ou não. Um pequeno texto de Nosella (1989) foi, sem dúvida, o primeiro 6 Um breve inventário evidencia que, tanto dentro da perspectiva marxista quanto dentro de outras persRevista Brasileira de Educação v. 14 n. 40 jan./abr. 2009 RBE 40.indd 173 Ver a esse…

capacidades, habilidades e atitudes da criança, nem como pô-las em função e atividade para sua realização. (DEWEY, 1959, p. 81). Para que ocorra, então, esse desenvolvimento, a educação da criança deve basear-se, de acordo com Dewey (1959), em três premissas-chaves: interesse (entendido como o resultado da identificação do sujeito com o objeto/idéia); atividade (tudo aquilo que envolve sentido e significação o que possibilita o crescimento das capacidades do sujeito); e esforço (um…

CIDADÃ Autora: Odete da Cruz Mendes _________________________________________________ Orientadora: Profª Dra. Rosângela Novaes Lima -CFCH/UFPA Membros da Banca de Defesa ____________________________________________________ __ 1- Prof° Dr. Paolo Nosella - UFSCAR/SÃO PAULO 2- Profª Dra. Terezinha Fátima Andrade M.dos Santos CE/UFPA ____________________________________________________ __ 3- Profª Dra. Olgaíses Cabral Maués CE/UFPA Belém/Pa -2005 RESUMO Este trabalho tem por objetivo…

e não somente como objetos de aprendizagem; -uma instituição que forme pessoas e cidadãos; -uma instituição flexível, com novos modelos de avaliação, sistemas de convivência e que leve em conta a diversidade cultural de cada um. Com base nestas premissas temos que analisar se realmente isto se faz realidade em nossa prática de gestão e ensino. Porém, sabemos que esta realidade depende de diversos fatores e que nem sempre se faz possível cumprir nossas obrigações, não por incompetência…

usufruindo de todos os elevados prazeres humanos. De modo que faz sentido recuperar o significado de educação, tendo por ponto de partida a atividade humana em luta pela sobrevivência como condição básica da hominização. Nesta seara, o texto de Paolo Nosella, A construção histórica do trabalho como um princípio educativo, retoma um tema de grande relevância e avalia como surge um novo conceito de instituição escolar unitária, em particular a partir das reflexões de Mario Manacorda. O…

filhos vão adquirindo novos conhecimentos e técnicas que deve atender as necessidades de cultivo e produção em suas comunidades, diversificando a produção e buscando técnicas que facilitam o trabalho do agricultor. (FONTANA, 2001). Com base nessas premissas, o sistema educacional, em seus diferentes níveis, deve buscar ações e estratégias para que os envolvidos neste processo educacional campesino entendam as relações atuais de produção e de consumo. As informações precisam ser voltadas…