Nosella Premissa

educadores interessados procederam a investigações, constatando as incompatibilidades entre o discurso adotado nas escolas, a prática do professor e a clientela de tais instituições, denunciando essa situação em obras publicadas em todo o País. (Nosella, 1981) Ilari se faz bastante claro ao colocar que a argumentação nas gramáticas normativas é problemática devido às contradições que surgem no próprio contexto da gramática escolar, “tão logo aceitamos explicitar suas teses e…

entre posseiros e proprietários de fazendas, a crise da borracha brasileira suplantada pela produção na Malásia e a política do governo ditatorial, foram alguns dos motivos apontados para a implementação desta idéia de ocupação (p. 18). Com base nas premissas acima expostas, o governo decide criar doze pólos pioneiros, conforme o mapa, tendo, como base política e fundamentação os pilares apresentados. Teoricamente, estes pólos têm mais chance de atingir os objetivos propostos uma vez que…

"Na cozinha, a mulher do seu Messias estava fritando bolinhos para a gente comer com café. outras mulheres já estavam depenando frangos e galinhas. A Lúcia ficou com a vovó e a Dona Elza pra ajudar na cozinha." (Extraídos de Maria de Lourdes Nosella, As belas mentiras, e Umberto Eco, Mentiras que parecem verdade.) II [Dois sistemas de instrução] Em toda sociedade civilizada existem necessariamente duas classes de pessoas: a que tira sua subsistência da força de seus…

logicamente das duas anteriores, chamadas premissas (etimologicamente, "que foram colocadas antes"). Nem sempre (na verdade quase nunca.) a argumentação se formaliza claramente como no exemplo citado. Quando expomos nossas idéias, seja oralmente ou por escrito, às vezes começamos pela conclusão, além do mais, com freqüência, omitimos premissas, deixando-as subentendidas. Costumamos também concatenar argumentos de modo que a conclusão de um pode ser a premissa de outro. Por isso, um…

tendência. Além do já citado livro de Maria de Fátima Costa Félix, que, aliás. se ocupa demoradamente do exame crítico dessa tendência, podem ser citados os seguintes trabàlhos: Cury (1983); Gonçalves (1980); Gonzalez Arroyo (1979; 1982 e 1983); Nosella (1982); Saviani (1980:189-91); Tragtenberg (1978 e 1985); Zung (1984). Destaque-se, ainda, o trabalho mais ar!llgo de Anisio Teixeira (1968) que, embora inspirado na filosofia liberal, coloca-se frontalmente contra qualquer tentativa de aplicação

à queda do regime militar, isto é, durante os anos de 1980. A partir daquele período, inúmeras pesquisas estudaram o livro didático, apontando para questões distintas: a relação dos conteúdos com questões gerais e ideológicas (FRANCO, 1982), (NOSELLA, 1981), (SCHEIBE, 1986), (FREITAG; MOTTA e COSTA, 1989), (FREITAG, et al., 1987); aspectos ligados às discussões sobre ensino aprendizagem e a relação professor/a-aluno/a (MOLINA, 1987), (OLIVEIRA, 1983a), (MOYSÉS, 1985); a exclusão de…

Cultura, artes e linguagens africanas e afro-brasileiras. Cultura, artes e linguagens indgenas. Movimentos sociais e cidadania Desigualdades e polticas pblicas Democracia e legitimidade do conflito. Bibliografia Bsica ARROYO, Miguel. BUFFA, Ester. NOSELLA, Paolo. Educao e Cidadania quem educa o cidado 10 ed. SP Cortez, 2002. ISBN 85-249-0094-6. Bibliografia Complementar LOMBARDE, Jos Claudinei. tica e educao Reflexes Filosficas e Histricas. So Paulo Editores Associados, 2006. PINSKY,…

professores, escolas públicas sucateadas, ensino formalista e autoritário, o que gera, conseqüentemente, desestimulo por parte dos professores e alunos. No que se refere à melhoria da qualidade na escola brasileira, principalmente no final do século XX, Nosella (2002), ressalta quanto à necessidade de superação da política educacional populista e corporativista introduzida no ensino brasileiro. A escola brasileira precisaria rever questões como: o resgate da qualidade de formação do…

conteúdos ou pelas atividades. Fontes diversificadas e pontos de vista variados propiciam ao aluno condições de apreensão e compreensão do processo de organização do espaço geográfico em sua complexidade. Sua fundamentação apoia-se em algumas premissas básicas: o espaço geográfico deve ser apreendido em sua complexidade; os conceitos natureza e sociedade são indissociáveis; os conteúdos da Geografia devem ser abordados numa perspectiva espaço-temporal e multiescalar; o lugar,…

Pressupõe, ainda, o zeramento de conquistas sociais, de ganhos de produtividade e direitos sociais. Postula-se a volta às leis puras de mercado como as únicas democráticas e justas na definição no conjunto de relações sociais. Portanto, as premissas da reestruturação econômica predominante no sistema capitalista são altamente compatíveis com os modelos neoliberais. Estas implicam redução do gasto público; redução dos programas sociais considerados como gastos públicos e não investimentos;