Nosella Premissa

A noção de politecnia, antes da formulação marxiana, surge nas experiências teóricas e práticas dos socialistas utópicos. Por sua vez, a noção de politecnia enquanto formação polivalente - ou pluriprofissional modo como Manacorda (1990) e Nosella (2006) nomeiam a noção de politecnia defendida pelo capital - em grande medida, é uma realidade imposta pelo próprio desenvolvimento da grande indústria. Em Marx, todavia, a proposta de politecnia adquire novos relevos. Para esse autor, ela era, acima

lhe proporciona a passagem para a liberdade e a participao, a mesma educao que, segundo Miguel Arroyo, passou a ser pensada como um dos mecanismos para estabelecer as novas cercas de liberdade conquistada, porm vigiada e limitada (BUFFA, ARROYO NOSELLA, 1996, p. 38). O funcionando da domesticao ideolgica pode comear pela educao para a vida poltica, embora se formos buscar razes e justificativas na educao, sem dvida que os educadores e a pedagogia no criam essas justificativas, porm, quando se

proporciona a passagem para a liberdade e a participação, a mesma educação que, segundo Miguel Arroyo, “passou a ser pensada como um dos mecanismos para estabelecer as novas cercas de liberdade conquistada, porém vigiada e limitada” (BUFFA, ARROYO & NOSELLA, 1996, p. 38). O funcionando da domesticação ideológica pode começar pela educação para a vida política, embora se formos buscar razões e justificativas na educação, sem dúvida que os educadores e a pedagogia não criam essas…

empresarial, tendo em vista que o mundo moderno tem deixado bastante a desejar pela falta de valores éticos. O profissional, na verdade é um cumpridor de deveres. Normas e legislações precisam ser obedecidas, regimentos devem ser seguidos. Por essa premissa entende-se que toda Ética, em primeiro lugar, diz respeito à formação de uma vontade coletiva de um consenso sem a qual todo o processo associativo não se sustenta. Daí a vinculação da ética com legislação trabalhista e empresarial. O…

trajetória que lhe deu origem e vem constituindo seu marco referencial, seu corpo conceitual e metodológico. A princípio é uma meta, um horizonte, uma vontade que entrelaça trabalhadores, profissionais de serviços, técnicos e pesquisadores sob premissas nem sempre explicitadas. O compromisso com a mudança do intrincado quadro de saúde da população trabalhadora é seu pilar fundamental, o que supõe desde o agir político, jurídico e técnico ao posicionamento ético, obrigando a definições…

proporciona a passagem para a liberdade e a participação, a mesma educação que, segundo Miguel Arroyo[6], “passou a ser pensada como um dos mecanismos para estabelecer as novas cercas de liberdade conquistada, porém vigiada e limitada” (BUFFA, ARROYO & NOSELLA, 1996, p. 38). O funcionando da domesticação ideológica pode começar pela educação para a vida política, embora se formos buscar razões e justificativas na educação, sem dúvida que os educadores e a pedagogia não…

da trajetória que lhe deu origem e vem constituindo seu marco referencial, seu corpo conceitual e metodológico. A princípio é uma meta, um horizonte, uma vontade que entrelaça trabalhadores, profissionais de serviços, técnicos e pesquisadores sob premissas nem sempre explicitadas. O compromisso com a mudança do intrincado quadro de saúde da população trabalhadora é seu pilar fundamental, o que supõe desde o agir político, jurídico e técnico ao posicionamento ético, obrigando a definições…

proporciona a passagem para a liberdade e a participação, a mesma educação que, segundo Miguel Arroyo , “passou a ser pensada como um dos mecanismos para estabelecer as novas cercas de liberdade conquistada, porém vigiada e limitada” (BUFFA, ARROYO & NOSELLA, 1996, p. 38). O funcionando da domesticação ideológica pode começar pela educação para a vida política, embora se formos buscar razões e justificativas na educação, sem dúvida que os educadores e a pedagogia não criam essas…

famílias demandam especificidades para a educação • Analisar quais os impactos positivos sobre a condição de pobreza e possibilidade de autonomia e reconhecimento como cidadão de direito sobre essas famílias beneficiarias. 3. HIPÓTESE Pauta-se na premissa de que o PBF contribui para a permanência de alunos em situação de vulnerabilidade social na escola e para que não exista uma acentuada diferença entre os alunos beneficiários e os não-beneficiarios. Ações de caráter educativo…

história nos mostra, como nos lembra Marx, que os seres humanos vivem a pré-história das sociedades de classe, nas quais um grupo ou classe dominante escraviza ou aliena os demais grupos ou classes. Uma história onde o homem está cindido. Paulo Nosella, com base em Marx e PERSPECTIVA, Florianópolis, v.19, n.1, p.71-87, jan./jun. 2001 Educação e Trabalho: bases para debater a Educação Profissional Emancipadora • 75 em Gramsci (1997) nos faz um retrospecto de como o trabalho…