No Imaginario Medieval Antropologia

JORGE COUTINHO ELEMENTOS DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL Para uso dos alunos FACULDADE DE TEOLOGIA-BRAGA FACULDADE DE FILOSOFIA Universidade Católica Portuguesa 3ª versão BRAGA —2008 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MEDIEVAL A história da filosofia medieval — na sua flagrante originalidade e especificidade, que a distingue de qualquer outro período da história do pensamento — não se compreende sem uma prévia compreensão do que foi o seu contexto histórico, civilizacional…

determinou “a constituição de novos territórios do historiador através da anexação dos territórios dos outros.” (Chartier, 1990, p. 14). De fato, tratava-se de campos já desvendados pelas Ciências Humanas, tais como a Sociologia, a Psicologia, a Antropologia, * Programa de Pós-graduação, Universidade de São Paulo-Ribeirão Preto. Programa de Pós-graduação, Universidade Federal de Minas Gerais. *** Professor na Lehigh University, nos EUA. ** 21 entre outras. Desse modo, a…

ensinarem infinitos assuntos. É através de uma história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser, outras regras, outra ética, outra ótica... É ficar sabendo história, filosofia, direito, política, sociologia, antropologia, etc. sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula (ABRAMOVICH, 1997, p.17, apud CASTRO, s/d) Outrossim, quanto mais cedo a criança entrar em contato com os livros e perceber o prazer que…

Introdução Vocês devem estar se questionando: “Afinal, qual a diferença entre Antropologia (Homem & Sociedade) disciplina do semestre passado e Ciências Sociais (Sociologia) desse semestre?” São várias as diferenças relacionadas ao objeto de estudo em cada um desses campos, mas a distinção fundamental reside no modo como essas duas ciências elaboram, e constroem seus “objetos” de estudo: enquanto para a Antropologia Cultural e Social, em todas as suas variantes, o objeto fundamental de estudo é

partir de variáveis que são identificadas pela caracterização da experiência histórica dos múltiplos sujeitos sociais. Inclui-se aí não apenas uma história das subjetividades, mas também do jogo de escalas, que abarca desde a história do imaginário e da antropologia histórica à micro-história. Na historiografia recente sobre a escravidão no Brasil, o debate entre o papel das estruturas sociais ou as possibilidades de sua redefinição processual por parte dos sujeitos sociais…

historiador; históricas; -destacar a importância da relação presente/passado para o estudo da história; -Ciências que auxiliam os estudos históricos: arqueologia,-reconhecer as principais ciências que auxiliam os estudos históricos; arquivologia, antropologia, paleontologia etc; -caracterizar os conceitos imprescindíveis nos estudos históricos; -Conceitos fundamentais:-entender as inúmeras maneiras pelas quais o homem percebe, vive e mede o tempo; sociedade, economia, política, cultura,…

idéias sobre o cristianismo, o intelectual e a democracia. O desafio cristão Marx partiu do fato de que o pensamento judaico/cristão torna o ser humano estranho a si mesmo e desdobra o mundo em um mundo imaginário. Por isso, considerava que o trabalho do teórico consiste em dissolver o imaginário judaico/cristão em sua base terrena. Vai dizer, então, que Feuerbach não percebe que, findo o trabalho da crítica da herança judaico/cristã, o principal ainda está por fazer. O fato de que a…

literatura nasceu oral e foi assim durante milênios. Quando a Ilíada e a Odisséia foram transpostas pela primeira vez para o papel, já tinham séculos de idade". Afirma o escritor Bráulio Tavares. A origem dos cordéis são as cantigas dos trovadores medievais, que comentavam as notícias da época usando versos, que eles próprios cantavam frequentemente de forma cômica. "Por volta do século 16, ela era praticada na península Ibérica por meio dos trovadores, que recitavam louvações e…

ensinarem infinitos assuntos. É através de uma história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser, outras regras, outra ética, outra ótica... É ficar sabendo história, filosofia, direito, política, sociologia, antropologia, etc. sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula (ABRAMOVICH, 1997, p.17, apud CASTRO, s/d) Outrossim, quanto mais cedo a criança entrar em contato com os livros e perceber o…

EAD Educação na Idade Média 2 1. ObjEtivOs • Comparar o quadro da pedagogia medieval com o da pedagogia grega e reconhecer as mudanças ocorridas. • Analisar as principais características da Paideia cristã. • Identificar as gêneses do processo educativo ao longo da Idade Média. 2. COntEúDOs • Mudanças na concepção pedagógica cristã em relação à grega. • Educação na Alta Idade Média. • Educação na Baixa Idade Média. 76 © Fundamentos Históricos e Filosóficos…