Niveis De Escrita Emilia Ferreiro

Científica da FALS Ano VI - Nº XIII- JUL / 2012 - ISSN 1982-646X SONDAGEM DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS HIPÓTESES DE ESCRITA Rosemeire Fernandes Aluna do 3ª A do Curso de Pedagogia da FALS. Orientação: Profª Ms. Eliane A. Bacocina Inicio este trabalho de pesquisa bibliográfica, acompanhado de atividades práticas, falando brevemente sobre a pesquisa desenvolvida por Emília Ferreiro e as características de cada fase do desenvolvimento pelas quais a criança passa em seu processo de…

- 2008 - Hipóteses: Acreditamos que, sem estudarmos teórico algum, a aquisição da língua escrita se dá no convívio com o meio social, seja familiar ou outro qualquer e com o apoio de um competente educador. Objetivos: Este trabalho tem como finalidade apresentar as diferentes formas de abordagem da língua escrita estudadas pela psicolingüista Emilia Ferreiro (fundamentada em Piaget e Vygostky) que serviram como base teórica para sua proposta didática de…

OLIVEIRA ISABELLA SILVA DOS SANTOS JÚLIA ARAÚJO JUCIARA DOS SANTOS Resumo e comentários do grupo sobre o livro “Reflexões sobre a alfabetização” de Emilia Ferreiro. SANTOS 2012 Emilia ferreira em sua obra “Reflexões sobre a alfabetização”, faz uma análise sobre a alfabetização, fazendo-nos repensar a nossa prática escolar, na qual…

HISTÓRIA DA ESCRITA Falar sobre o que é a “escrita”, parece simples, mas na realidade esta, como muitas das invenções do gênio humano, pode ser considerada como o aprimoramento de algo que já era anteriormente conhecido. Infelizmente não conhecemos o nome de nenhum dos autores das reformas mais importantes na história da escrita, seus nomes como de tantos outros homens, responsáveis por melhorias essenciais da vida humana perderam-se para sempre no anonimato da Antiguidade. …

são as teorias e discussão feitas e realizadas no entorno da questão do processo de alfabetização. Em sala de aula, estudamos as ideias da Emília Ferreiro na abordagem construtivista com o texto “A representação da linguagem e o processo de alfabetização”, e também analisamos a teoria sócio crítica de acordo com Luria com o texto “O Desenvolvimento da Escrita na Criança”. Neste trabalho, serão apresentadas atividades realizadas por uma criança de 6 (seis) anos, estudante do 1º ano do…

NIVEIS DA ESCRITA OS NÍVEIS DA ESCRITA DE ACORDO COM EMÍLIA FERREIRO Emília Ferreiro afirma que existe um processo de aquisição da linguagem escrita que precede e excede os limites escolares. Precede-os na origem; e os excede em natureza, ao diferir de maneira notável do que tem sido considerado até agora como o caminho “normal” da aprendizagem (e, portanto, do ensino). Numa sociedade alfabética, ninguém ensina as crianças como escrever…

Faculdades Integradas IESGO Curso Normal Superior ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA MARIA NILMA DE PAIVA FORMOSA-GO, DEZEMBRO DE 2006 MARIA NILMA DE PAIVA ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Normal Superior como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Normal Superior, com habilitação para as séries iniciais das FACULDADES Integradas IESGO.…

desse objeto cultural que é a escrita, inicia-se muito antes do que a escola o imagina, transcorrendo por insuspeitados caminhos. Que além dos métodos, dos manuais, dos recursos didáticos, existe um sujeito que busca a aquisição de conhecimento, que se propõem problemas e trata de solucioná-los seguindo sua própria metodologia." Emília Ferreiro (1999: p.27) No quinto capítulo do nosso livro texto apresentamos a pesquisa sobre a psicogênese da língua escrita. Os resultados de…

Epistemologia Genética de Jean Piaget.......................................................4 As Zonas Proximais de Vygotsky.......................................................................5 Níveis de Desenvolvimento da Alfabetização – Emília Ferreiro.........................5 2.2 METODOLOGIA DA LÍGUA PORTUGUESA........................................................8 Aquisição da linguagem....................................................................

leitura e com a escrita anteriormente à escola (propiciado por familiares e outros...) e os reflexos desta experiência no desenvolvimento linguístico do aluno dentro da sala de aula. Correlação Pública com particular. Nesta entrevista : Perguntar como .... Eliz Tereza Paulino de Camargo 7º Período do Curso de Pedagogia 2 TEMA Valorização da escrita nos anos iniciais da educação infantil. 3 TITULO A escrita como…