Neuroanatomia Qual Das Vias Ascendentes Não é Cruzada

prudente lembrar dos ensinamentos do Prof. Fernando Novais, para quem textos assim não se fazem com certezas e nem com afirmações categóricas. Segundo ele, “em História, não pode haver nunca a obra definitiva; tudo a que podemos aspirar são aproximações”.1 Várias foram as fontes onde pesquisei para chegar ao texto final. Concordo com a visão da importância de se compreender a história das ciências da saúde não como uma linha progressiva conectada por avanços e descobertas, mas como…

de substâncias para a corrente sanguínea. Acantócito – do grego Akanth, espinha(o) e Kyto, célula. Célula que apresenta “espinhos”. Acéfalo – do grego A(n), sem, ausência e Kephal, cabeça. Que não tem cabeça. Acelomado - do grego A(n), sem, ausência e Koilo, oco, ventre e Ō-ma, conjunto. Animal que não possui celoma. Acessório – do latim Accessorius, acessório; Ascedere, por a mais, acrescentar. Termo utilizado para estruturas que são suplementares a outras, geralmente vasos,…

paisanos que a descrevem à retaguarda em livros ou nos grandes jornais. Para se desenhar em termos um acto heróico é preciso pelo menos um recuo de duzentos quilómetros. De perto, a heroicidade confunde-se demasiadamente com as cousas que de heróico não têm a mínima parcela.” ANDRÉ BRUN, A Malta das Trincheiras 4 I Afonso e Agnes Foi logo em pequeno que Afonso da Silva Brandão percebeu que a vida era uma estrada incerta, repleta de cruzamentos, bifurcações, pontes, túneis e…

sobre o ambiente. Alerta-nos acerca do que deveríamos moderar quanto à nossa expansão unilateral sobre aquilo que não nos pertence. Não se trata de fé cega na Ciência, mas do único caminho possível, do caminho que permite a coexistência dos que fazem e dos que não fazem Ciência. Os fatos podem ser interpretados de forma diferente pelos diferentes atores uma vez que a Ciência não é neutra, mas, jamais, podem ser tomados para sempre sem os questionamentos metodológicos que permitem…

INSTITUTO ALFA OMEGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Prezado(a) cursista Esta apostila foi produzida com o intuito de fornecer suporte básico aos seus estudos na ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Não é objetivo, desta apostila, servir de único material de estudo e pesquisa e sim oferecer material bibliográfico que apoiará os estudos iniciais das disciplinas que compõem esse processo formador. Os textos constantes nessa apostila subsidiarão a realização

cognitivo-comportamentais, dando a estas, não se pode negar, um status revelador e originando uma integração entre Psicologia e Psiquiatria jamais observada na história dessas duas disciplinas. Ambos os volumes trazem uma abrangente amostra da atuação profissional em diversos campos de ação do psicólogo comportamental. Pode-se notar que o enfoque sobre o comportamento, a fim de analisar e influenciar as ações e sentimentos humanos, se ampliam para áreas nas quais antes não se ousava…

Redação e Estilo de O Estado de S. Paulo virou notícia faz muito tempo, desde 1990, quando foi lançada sua primeira edição. Afinal, em um país que ostenta carências profundas no acesso das pessoas à cultura e informação e a tiragem média dos livros não se distancia da faixa dos 3 mil exemplares, um Manual com estas características já ultrapassa a barreira das 500 mil unidades distribuídas. Trata-se sem dúvida de uma boa notícia, por servir de termômetro do interesse em escrever…

presença e nossos feitos se tiverem desvanecido da Terra. Não há homem que não saiba disso. Por que então não voltamos nossos olhos para as estrelas? Por quê? MIKHAIL BULGAKOV, O exército branco1 Uma nota sobre método Escrever este livro foi tudo que fiz nos últimos cinco anos, e às vezes encontro dificuldades para ligar minhas próprias ideias a suas várias fontes. Tentei dar crédito a todas as influências nas notas no final do livro e não distrair os leitores com jargões e uma…

história da educação são as definições de autores como Chervel (1990), Forquin (1993), Viñao Frago (1995) e Julia (2001). Para Chervel (1990, p. 184), “o sistema escolar forma não somente os indivíduos, mas também uma cultura que vem por sua vez penetrar, moldar, modificar a cultura da sociedade global.” Para esse autor, a escola não apenas difunde uma cultura, mas também é responsável pela sua origem. Forquin (1993) caracteriza a cultura escolar como um conjunto dos conteúdos cognitivos…