Neuro Plasticidade E Aprendizagem

especialmente a dos neurônios, às mudanças nas condições do ambiente que ocorrem no dia a dia da vida dos indivíduos, um conceito amplo que se estende desde a resposta a lesões traumáticas destrutivas até as sutis alterações resultantes dos processos de aprendizagem e memória (JACOBS, 2000). Os estudos de Brito e Pontes Filho (2010) mostram que o estrago causado no cérebro por um AVC pode provocar perda de sua função, mas através de um fenômeno denominado “neuroplasticidade”, o…

com as diversas limitações em sala de aula Marilene Cardoso dos Espirito Santos1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a neuroeducação e o enfrentamento das limitações em sala de aula. Sabe-se que atualmente os problemas de aprendizagem tem sido um dos fatores que vem buscando estudos e pesquisas para melhorar a atuação do professor em sua docência. Neste sentido a neuroeducação vem contribuído para que o educador possa está buscando em seus estudos o entendimento…

se articula com os níveis de literacia, em muitos países, ainda indesejáveis como é o caso de Portugal. A leitura é um processo complexo, exigente, polissémico, pluridimensional e interativo, visto que integra as várias dimensões humanas como a neuro-físico-biológica, a cognitiva, a psíquica e afetiva e a social, requerendo envolvimento e motivação para que haja produção de sentido de forma consciente e significativa. Portanto, é um processo que inclui questões de construção de…

engramas e somatogramas aprendido, a capacidade de pré-programação e de reprogramação, funções inerentes a um órgão especializado na manipulação, exploração e preensão dos objetos. (Fonseca, 2010) O desenvolvimento da motricidade é acompanhado por aprendizagens que irão complementar e auxiliar habilidades finas, como: a distinção entre esquerda e direita, organização espaço-temporal, aumento dos lapsos de atenção concentrada, distinção do antes e depois, resistência a fadiga e a…

that surrounds the wide field of neurosciences. It’s consonant in literature that the technological revolution on neuroimaging has been contributed to central nervous system exploration and in the treatment of issues related to clinical practice in neuro-psychology, for example. However, observation of theoretical-conceptual debates around the neurosciences hasn’t demonstrated an equivalent development to what has been obtained in more applied branches of neuroscience research. The…

OLIVEIRA DAGUILANDA FABIANO ALVES RAPHAEL FERNANDES RIBEIRO A INFLUÊNCIA DA FISIOTERAPIA NA PLASTICIDADE NEURAL DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL EM SÍNDROMES PIRAMIDAIS VOLTA REDONDA 2008 ADRIANO SANTOS OLIVEIRA DAGUILANDA FABIANO ALVES RAPHAEL FERNANDES RIBEIRO A INFLUÊNCIA DA FISIOTERAPIA NA PLASTICIDADE NEURAL DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL EM SÍNDROMES PIRAMIDAIS Monografia apresentada ao…

organização perceptual é espontânea e inevitável, sempre que vemos ou ouvimos. Normalmente, não precisamos aprender a formar padrões, como afirmavam os associacionistas, embora algumas parcepções de nível superior, como nomear os objetos, dependam da aprendizagem. De acordo com a teoria da Gestalt, o cérebro é um sistema dinâmico em que todos os elementos ativos interagem em determinado momento. A área visual do cérebro não responde separadamente aos elementos individuais do…

processo de aprendizagem, serão demonstrados recursos e adaptações para facilitar e nortear o trabalho dos professores envolvidos no processo de inclusão, para contextualizar essas informações foram realizadas entrevistas com profissionais da área. O texto foi baseado em uma revisão bibliográfica, os artigos utilizados neste trabalho, foram encontrados na base de dados bibliográfica SCIELO, para isto foram usados os seguintes cruzamentos de palavras: Paralisia Cerebral; Aprendizagem ;…

gerado por pesquisas das Neurociências, ao planejar e desenvolver seus projetos de ensino e de aprendizagem. O objetivo deste artigo é resumir pontos já consolidados a respeito da Neuroeducação, bem como refletir sobre a urgência de disseminar suas potencialidades, para fundamentar pesquisa educacional baseada em metodologia científica, envolvendo não apenas práticas e métodos de ensino-aprendizagem, de áreas do conhecimento, idades e perfis profissionais diferenciados, mas também…

do número de pessoas idosas. (Araújo, F. L.(2005). Aspectos sócio-históricos e psicológicos da velhice. In. Revista de Humanidades, 6, 13.) Começam em 1928 as primeiras pesquisas experimentais sobre a velhice, a respeito de tópicos tais como: aprendizagem, memória e tempo de reacção. No entanto, até 1940, pouco se pesquisou sobre a vida adulta e velhice, considerando que até então esta foi a época de expansão e consolidação da Psicologia da infância e da adolescência. (Baltes,…