Neuro Plasticidade E Aprendizagem

provoca o susto, como da ação dos neuromoduladores e hormônios liberados no organismo durante esse momento; muitas vezes a ação dessas substâncias fazem com que o momento seja realmente assustador. As memórias são melhor evocadas quando o "tônus" neuro-humoral e hormonal vigente no momento de sua aquisição se repete. Assim, em momentos de ansiedade elevada, em que se libera muita dopamina e noradrenalina cerebral, e muita adrenalina e corticóides na periferia, teremos não só tendência a…

de percepção, cognição e ação8. O conceito Bobath se pauta na visão atual do controle motor, resultado de um sistema dinâmico e flexível que sinaliza o potencial para a plasticidade como a base do desenvolvimento, da aprendizagem e da recuperação do sistema nervoso e muscular. É possível reconhecer o conceito de plasticidade neural em vários princípios do conceito Bobath desde a sua origem na década de 1940. Por exemplo, a abordagem por meio de “facilitação/repetição” dos…

à capacidade de plasticidade neural. REABILITAÇÃO NEUROLÓGICA • Para a reabilitação neurológica é necessário a participação dos familiares interagidos com uma equipe multidisciplinar e interdisciplinar. • Recursos Terapêuticos • Cinesioterapia • Eletroterapia • Órteses • Atividades lúdicas e psicomotoras. OBJETIVOS: • Fortalecer musculatura • Ganhar amplitude de movimento • Treinar marcha • Treinar equilíbrio e coordenação • Prevenir deformidades e encurtamentos • Estimular neuro sensoriamente.

necessidade especial, as necessidades especiais podem ser diversas: mental, visual, auditiva, física, conduta ou deficiências múltiplas. Atualmente acredita-se que pelo menos 90 % das crianças na educação básica sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. E dentre estas, a dislexia é a de maior numero de casos e merece grande atenção por parte das políticas educacional principalmente a de educação especial. Á muito…

interferem na aprendizagem e discutir as diferentes estratégias de ensino que favoreçam as peculiaridades de cada aluno e de cada situação em sala de aula. Assim, a escolha do tema deve-se ao crescente número de crianças com dificuldades na aprendizagem nas escolas e à falta de preparo dos profissionais envolvidos para lidar com tais problemas, surgindo, então, a necessidade de conhecer caminhos que levem o educadores e demais profissionais envolvidos no processo ensino aprendizagem ao…

interessado pelo sistema nervoso e suas particularidades[2]. Em especial, os educadores e pedagogos estão interessados em saber “como o sistema nervoso exerce a capacidade de selecionar e armazenar informações, atributo importante dos processos de aprendizagem” (Lent, 2010). Trata-se de uma área de especialização, não havendo graduação em neurociências. O neurocientista se utiliza do método científico para produção de sua pesquisa, seguindo quatro passos: observação, replicação,…

artigo faz uma breve revisão bibliográfica sobre a neurofeedback. Com o avanço das neurociências e da tecnologia, está a abrir-se portas para compreender o ser humano como nunca. Aprendemos mais sobre o nosso cérebro o sistema nervoso central, a plasticidade do cérebro, e a nossa capacidade inata para a cura (Cochrane, 2010). Segundo Dias (2010) o neurofeedback é uma modalidade não invasiva de condicionamento operante que visa produzir melhorias em quadros clínicos e aumento da…

memória e outros. Pode-se dizer que a reabilitação é um processo multidisciplinar, envolvendo vários profissionais tais como psicólogos, fonoaudiologistas e fisioterapeutas, além do médico. A reabilitação é possível graças a um fenômeno chamado de plasticidade cerebral. O cérebro possui uma capacidade de se autoregenerar, embora em escala modesta. Até o início do século XIX, a maioria dos pesquisadores não acreditavam na possibilidade de regeneração do tecido nervoso10 , especialmente…

...............7 6. Porque o Cérebro é Cinza e Branco? ..................................................................8 7. Dominância Cerebral ..........................................................................................9 8. Plasticidade Neuronal ........................................................................................10 9. Propriocepção ....................................................................................................11 10. Funções…

envolvidos na aprendizagem. Quando falamos de educação e aprendizagem, falamos de processos neurais. Como o cérebro aprende? Como as redes neurais são estabelecidas no momento da aprendizagem? Esses são alguns dos pontos que a Neurociência procura responder. Através desses questionamentos busca-se transformar a prática de ensino pelo conhecimento científico. O presente trabalho procura elucidar alguns dos conceitos básicos da Neurociência relacionados a Neurociência da…