Síndrome X Fragil

EDUCAÇÃO FÍSICA JANSEN RAPHAEL C DE ALMEIDA MARCELA ROSSI A DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS COM NESCESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS IBIRITE 2013 JANSEN RAPHAEL C DE ALMEIDA MARCELA ROSSI A DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS COM NESCESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Projeto de Monografia apresentado à Banca de Qualificação do programa de Graduação em licenciatura do curso de Educação Física da Fundação Helena Antipoff como exigência parcial para obtenção do titulo de licenciado. Orientador: Ms. Marcus V. G. C. Vieira IBIRITE 2013 INTRODUÇÃO Compreendemos que a educação, assim como a Educação Física tem como objetivo proporcionar o desenvolvimento cognitivo e físico do aluno, a partir de vivências corporais, através do jogo, da dança, das lutas e dos esportes (PALMA E LEHNHARD, 2012). Pensar a educação em pleno século XXI espera-se uma atitude crítica, onde é preciso situar a importância na totalidade dos desafios e incertezas. A educação inclusiva nos remete a pensar qual é a concepção de educação e do papel da escola no mundo atual (PALMA E LEHNHARD, 2012; OLIVEIRA, 2002). A escolha do tema partiu de uma vivência de estágio, realizado na Educação Infantil, sobre a orientação do Ms. Agnaldo Silva, onde na turma fazia parte do grupo de…

Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educão Infantil,Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação. Profs. Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Raquel Franco e Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Danielle Nunes Martins do Prado. Tutor(a) de sala: José Carlos Valendorff Cerejeiras 2014 Introdução Tratar sobre os direitos das crianças é um assunto bem extenso, pois, muitos são os métodos e pouca é a oferta para…

ouvinte em geral. Já outros por viverem isolados ou em locais onde não existe comunidade surda, apenas se comunicam por gestos, existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal prefere utilizar a lingua falada. Os surdos estão incluidos no movimento da história da humanidade, também constrói e reconstrói a si mesmo as suas nescessidades, assim são sujeitos sociais que modificam sua cultura. Cultura é um conjunto de práticas simbólicas de um determinado grupo: língua, artes (…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDÁGOGIA-EAD. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELÁTORIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA ENSINO FUNDAMENTAL. JUIZ DE FORA 31 DE AGOSTO DE 2012. POR: KELLY COUTO MATHEUS LOGIN-316277 FÁTIMA S. GIRALDELY F.P. .LOGIN-130561 DAYANA ANANIAS LOGIN-316347 LILIAN MACHADO LOGIN315919…

SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Vilhena 2013 CARLA CRISTIANE ALMEIDA SOARES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

Atividade de Aprendizagem Questões para reflexão 1- Leia a citação e lima (2009, p20) a seguir e explique de que maneira a escola pode contribuir para não criação de modelos ideais como família Um outro aspecto a ser considerado é a participação dos pais no processo pedagógico e nas discussões relativas a diversidade. Assim como a escola passou por transformações ao longo da historia, a família também. Essa constatação nos faz pensar sobre os diferentes tipos de família\s nas…

Concepções de educação Infantil e Infância: 1 Introdução: Este trabalho é fruto dos estudos feitos durante o quarto semestre de Lincenciatura em Pedagogia do ano de 2012. Vai nos levar a compreender a importância do brincar e educar o quanto é importante os dois caminharem juntos para a formação de um cidadão durante a educação infantil. Nos mostrará os caminhos percorridos para que surgisse a concepção da infância o quanto os pesquisadores…

......................25 REFERÊNCIAS................................................................................................26 1 INTRODUÇÃO No presente relatório, está registrado todas as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio supervisionado. Atividades essas, de observação do espaço educativo, análise do PPP, bem como o desenvolvimento do projeto de intervenção. A escola onde ocorreu o estágio, é uma instituição de período integral e visa formar o…

alunos. FUNÇÃO SOCIAL DA INSTITUIÇÃO: Pública PROPOSTA CURRICULAR: A organização da proposta curricular da escola está fundamentada na diretriz curricular municipal. È organizada conforme o referencial curricular nacional para a educação infantil. Conforme a LDB e legislação vigente está em conformidade com diretriz curricular do municipio para o ensino fundamental. PROJETOS: Horta Mais educação Cantinho do conto “MONTEIRO LOBATO” 3. 2 A Rotina Observada Durante o…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A organização do trabalho pedagógico na educação infantil, nos mostra que os grandes e renomados filósofos, a começar de Platão, 390 a.c, tiveram uma enorme participação, na construção para uma educação direcionada às crianças, se preocuparam com a forma de conhecimento, voltados para a pequena infância, onde elas pudessem ser bem assistidas, de acordo com suas necessidades. Com a evolução do tempo, fomos nos…