Navegando No Mundo Das Fabulas

Rocha. Tendo em vista as relações dialéticas da colonização portuguesa no Brasil e seus resquícios, bem como a reincidência de mitos culturais em diferentes momentos históricos, este artigo buscará compreender como o cineasta inscreve uma visão de mundo, realizando um possível cinema de contraconquista. Por fim, será realizada uma aproximação entre Glauber e os modernistas brasileiros, que, ao revisitarem o acervo barroco colonial, identificaram gestos de tensão com relação aos…

capaz de roer os ossos do ofício; capaz de sangrar na praça; capaz de gritar se a moenda lhe mastiga o braço; capaz de ter a vida mastigada e não apenas dissolvida (naquela água macia que amolece seus ossos como amoleceu as pedras). III. Fábula do Capibaribe A cidade é fecundada por aquela espada que se derrama, por aquela úmida gengiva de espada. No extremo do rio o mar se estendia, como camisa ou lençol, sobre seus esqueletos de areia lavada. (Como o rio era um…

O processo de ensino e aprendizagem da língua visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do dia a dia, a participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Os textos orais e escritos e seus usos sociais e comunicativos assumem relevância como unidade básica do ensino. O trabalho com a língua escrita na escola deve estar estreitamente vinculado

Antonio de Pádua Dias da Silva1 Carlos Eduardo Albuquerque Fernandes2 RESUMO O objetivo deste artigo é discutir o significado que o espaço físico adquire na literatura gay e, em conseqüência, transfere a carga valorativa assumida para as personagens da fábula, quando estas são vistas em suas relações afetivo-amorosas. Parte-se da idéia de que a noção de espaço redimensiona a significação do comportamento e das “identidades homossexuais”, vinculando às relações dos sujeitos um caráter…

o domínio de todos os animais dos três elementos, e nas provisões em que o honrou com estes poderes, os primeiros nomeados foram os peixes: Ut praesit piscibus maris et volatilibus caeli, et bestiis, universaeque terrae. Entre todos os animais do Mundo, os peixes são os mais e os peixes os maiores. Que comparação têm em número as espécies das aves e as dos animais terrestres com as dos peixes? Que comparação na grandeza o elefante com a baleia? Por isso Moisés, cronista da criação,…

Distinguiu-se ainda como grande tradutor de textos do latim e do francês. Deixou-nos uma obra literária bastante valiosa. Foi autor de idílios, odes, elegias, cantadas, cantos, canções, cançonetas, quadras, motes glosados, epístolas, sátiras, epigramas e fábulas. 1º Ano LINGUA PORTUGUESA PORTUGUESA Enquadramento Histórico 3 - Enquadramento Histórico "Reclama o teu poder e os teus direitos Da…

museu ou fora dele, por intermédio de uma proposta conceitual, desenvolvendo certas funções e de acordo com certos métodos e técnicas denominados de museologia.4 CADERNOS DE MUSEOLOGIA Nº 2 - 1994 52 2. De mãos dadas com Charlie Brown - navegando a teoria Ao dirigir o nosso foco de atenção para o desenho animado, anteriormente referido, buscamos perceber temas candentes e abertos para a discussão no campo da Museologia, tais como: o olhar museológico, o fato museal, o…

outra diferença entre as narrativas épica e ficcional está na forma como propõem e estruturam a realidade: a narrativa de ficção estrutura e elabora uma proposição de realidade ficcional ao nível do imaginário – da relação existencial do homem com o mundo; já a narrativa épica estrutura uma proposição de realidade histórica resultante da fusão do real (histórico) e do maravilhoso (mítico) processada ao nível da realidade objetiva, ou seja, esta fusão – a matéria épica – tem como base…

crianças e adolescentes (pequenas sementes que, adubadas e expostas a condições favoráveis em seu meio ambiente, desabrochariam sua divindade interior em um clima de amor, simpatia e encorajamento), estariam livres para aprender sobre si mesmos e sobre o mundo. O Jardim de Infância da Escola Froebeliana caracteriza-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e ouvir histórias. Froebel criou um material pedagógico muito rico: os…

crianças e adolescentes (pequenas sementes que, adubadas e expostas a condições favoráveis em seu meio ambiente, desabrochariam sua divindade interior em um clima de amor, simpatia e encorajamento), estariam livres para aprender sobre si mesmos e sobre o mundo. O Jardim de Infância da Escola Froebeliana caracteriza-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e ouvir histórias. Froebel criou um material pedagógico muito rico: os…