Natureza E Metodo Da Pedagogia De Emile Durkheim

........................03 Augusto Comte...........................................................................................04 Karl Marx....................................................................................................05 Durkheim....................................................................................................06 Marx Weber................................................................................................07 Mannheim..........................

Eloa Graci Turma: AE1C JEAN PIAGET Características: 1. Jean Piaget protege a infância. 2. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. 3. Estuda paralelamente o desenvolvimento cognitivo, o julgamento moral e a linguagem

Definição de Sociologia A Sociologia é o estudo da sociedade. É uma ciência social – termo que por vezes é seu sinônimo – que usa vários métodos de investigação empírica e de análise crítica para desenvolver e aperfeiçoar um campo teórico de conhecimentos sobre a atividade social humana, por vezes com o objetivo de aplicar este conhecimento na busca do bem-estar social. Os temas que abordam variam de micro nível interações e intercâmbios até o macro nível de sistemas e estruturas sociais…

......................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Nessa Produção de Aprendizagem as alunas: Daiane e Andréia, estudantes do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER, Unidade Temática de Fundamentos da Educação, abordaram as disciplinas: Fundamentos psicológicos da educação, fundamentos sócio- antropológicos da educação, fundamentos filosóficos da…

PEDAGOGIA ATPS de Fundamentos Sociológicos da Educação 2014 O SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇOES PARA A EDUCAÇAO A sociologia surgiu no século XIX na França e tinha o objetivo de explicar dinâmicas da sociedade humana, o socialismo surgiu com o desejo de viver em uma sociedade de igualdade, sociólogos tentaram entender o que fazia com que as pessoas vivessem unidas e queriam desenvolver algo para proteger as pessoas da desintegração social

A NOÇÃO DE PEDAGOGIA Pedagogia, do grego antigo ”paidos” que significa criança e “agode” que significa condução; traduzidos, unidos e adaptados nos dão a expressão pedagogia. Na Grécia clássica pedagogo era a pessoa responsável por cuidar das crianças, ensinando-lhes no máximo costumes e hábitos independentemente de sua formação educacional. Não era um educador, mas cuidador. Traduzindo para tempos atuais seriam as babas ou o motorista do ônibus escolar. Ainda hoje a pedagogia ainda traz

por sonhar, produzindo novos sentidos para a vida, indo além do que as condições concretas de existência naquela época favoreciam. Vivi realmente minha infância, pude aflorar a imaginação, descobrir o mundo dos contos de fada, ter o contato com a natureza, brincar, correr, gritar, chorar, compartilhar, aprender novos conhecimentos, ter muitos amigos, ir à escola e principalmente receber a atenção e compreensão constante de meus pais. Lembro-me que brincávamos na rua e não havia os…

disciplina pode refletir interesses de alguma categoria social ou ser usado como função ideológica, contrariando o ideal de objetividade e neutralidade da ciência. Nesse sentido, se expõe o paradoxo das Ciências Sociais, que ao contrário das ciências da natureza (como a biologia, física, química etc.), as ciências da sociedade estão dentro do seu próprio objeto de estudo, pois todo conhecimento é um produto social. Se isso a priori é uma desvantagem para a Sociologia, num segundo momento…

Émile Durkheim Nasceu no dia 15 de abril de 1858; Nasceu na cidade de Épinal (região de Lorena, França); Seu pai era rabino e sua família muito religiosa; Seguiu um rumo diferente do da sua família, pois defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento e era contra a educação religiosa; Procurou demonstrar que os fenômenos religiosos tinham origem em acontecimentos sociais; Aos 21 anos, foi para a École Normale Supérieure (Escola Normal Superior); Aos 24 anos, se

afastado do magistério em consequência de um colapso nervoso. No período que ficou afastado, colaborou em diversos jornais alemães e realizou diversas pesquisas. Max Weber é considerado um dos fundadores da sociologia moderna, ao lado de Conte, Marx e Durkheim. Suas obras principais são “Economia e Sociedade” e “A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo”. Nesse último livro, o sociólogo realizou importante estudo sobre como a religião, especialmente o protestantismo nos EUA, foi um…