Fundamentos Sociologicos da Educacao

PEDAGOGIA

ATPS de Fundamentos Sociológicos da Educação
2014

O SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇOES PARA A EDUCAÇAO

A sociologia surgiu no século XIX na França e tinha o objetivo de explicar dinâmicas da sociedade humana, o socialismo surgiu com o desejo de viver em uma sociedade de igualdade, sociólogos tentaram entender o que fazia com que as pessoas vivessem unidas e queriam desenvolver algo para proteger as pessoas da desintegração social. Sociologia tem como função observar fenômenos que se repetem nas relações sociais, com isso obter explicações gerais ou teóricas sobre os fatos sociais, porem se preocupa com eventos únicos como o surgimento do capitalismo, se firmou como ciência durante o século XX.
Sociologia apareceu em um momento em que o mundo estava sofrendo efeitos importantes de transformações “revolução industrial”, surgiu para entender diferentes formas da sociedade, suas estruturas e organizações, pretendem explicar a totalidade do universo da pesquisa, por meio de suas teorias, conceitos e métodos os sociólogos constituem instrumentos que entendam a realidade social e suas relações.
Pessoas importantes como Auguste Comte e Èmile Durkheim falam em nascimento da sociologia e sua estruturação como ciência.

Auguste Comte(1798-1857) criou a sociologia como designação de uma ciência e do positivismo, em sua perspectiva fenômeno sociais erareduzida as leis gerais. O positivismo era uma filosofia cujo objetivo era o de garantir uma necessária evolução da humanidade em direção do progresso assim como uma ordem preestabelecida.
A educação positivista esta dividida em dois níveis:
*educação familiar- educação espontânea, materna e voltada à formação moral.
*educação sistemática e publica- ocorre após a formação moral.
A educação positiva é dividida em duas fases:
*antes da puberdade- enfatiza a preocupação com o concreto, a observação e a pratica de exercícios.
* a partir da puberdade-