Natureza E Identidade Da Pedagogia O Que é A Pedagogia Quem é O Pedagogo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho

tornando-se assim, um modelo de profissional para mim. As amigas do curso, por todos os momentos de estudo juntas, pelas discussões e reflexões, bem como aos amigos que auxiliaram com dicas de formatação e com os gráficos. Aos professores do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, por toda a contribuição em minha formação acadêmica que foram essenciais na realização desse trabalho. De maneira mais pessoal à minha família, pela compreensão e apoio nos momentos difíceis,…

formação (SAVIANI, 2009). A partir das políticas neoliberais e do movimento de resistência da categoria, destacamos alguns dos marcos legais principais que norteiam os limites e as condições da formação docente (BRZEZINSKI, 2010). Este trabalho, de natureza qualitativa, porque considera a complexidade do real e a possibilidade de incluir diferentes perspectivas (GUBA; LINCOIN, 2006), foi construído a partir de fonte bibliográfica, com o intuito de ampliar o conhecimento (LAKATOS;…

A responsabilidade da Pedagogia e do Pedagogo (empresarial) frente à crise ética e humana1 Bethânia Pasa* Arnaldo Nogaro** Introdução Resumo O dueto ética2 e humanidade3 sempre inquietou o espírito humano e por isso é recorrente na literatura acadêmica. A indagação que move a presente elaboração é como a ética e humanidade vêm sendo tratadas pelas empresas e pelo pedagogo empresarial e de que forma elas afetam os rumos da sociedade. O objetivo do texto é demonstrar a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2014 NOME DO ALUNO(A) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho

relevantes. A produção acadêmica (pesquisas, artigos, dissertações e teses) vem ressaltando a urgência quanto à reformulação da configuração atual de oferta de Cursos de Formação de Professores, como a que ocorre em Cursos de Pedagogia. De modo geral, as pesquisas vêm ressaltando a importância de se considerar a prática pedagógica do professor, visto que em sua trajetória, constrói e reconstrói seus conhecimentos conforme a necessidade de utilização dos…

FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR TRABALHO DE GRADUAÇÃO KELLEN MACHADO DOS SANTOS PADILHA Santa Maria, Julho de 2014. O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR Kellen Machado dos Santos Padilha Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Pedagogia Noturno, da Universidade Federal de…

Digitais: qual a Representação Social de pedagogos em formação? Dennys Leite Maia1 Marcilia Chagas Barreto2 Resumo Nas décadas de 1990 e 2000, assistiu-se a uma efervescência política e ideológica no que diz respeito à formação docente e à inserção de tecnologias digitais na Educação Básica. Um dos importantes aspectos considerados quando se discute a melhoria da aprendizagem é a formação docente. Neste trabalho as discussões giram em torno da formação de pedagogos,…

EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA ,CONCEITOS E DIFERENÇAS. A EDUCAÇÃO tem o sentido de criar uma criança, nutrir, fazer crescer; com o significado de trazer luz, ou seja fazer a criança passar da potência ao ato da virtude á realidade. A PEDAGOGIA tem origem grega “paidagogos” que significa escravo que conduz a criança para cada escola das primeiras na Grécia Antiga.Com o significado “teoria da educação”. O pedagogo então, seria aquele que conduz, que guia o educando pelo melhor caminho dentro do mundo

principais conclusões. O resumo deve, ainda, ressaltar os aspectos novos e mais importantes do estudo. De acordo com França e colaboradores (2004, p. 80) resumo é a apresentação concisa e seletiva de um texto, ressaltando de forma clara e sintética a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. É importante para os investigadores, sobretudo por auxiliar na seleção de leituras. Os resumos têm como funções: a. comunicar uma informação;…