Nas Civilizações Orientais Não Havia Propriamente Uma Ref

Poty); GILBERTo ASIADo disse: "Freyre não é só uma Obra; é uni Método. Direi mais: por sua preparação especializada tios grandes centros, com os grandes mestres, trouxe-nos ele -as chaves de que precisávamos para poder entrar não só nos palácios encantados, nos casarões mal-assombrados, solares. engenhos, senzalas, sobrados e mocambos, como para descerinos aos desvéíos e camadas inferiores de onde emergiu o Brasil dos nossos dias. Por seu caráter ecumênico, não é de esiranhar…

principalmente para não ecoarmos a desinformação irresponsável. Como bem define Marilena Chauí: A ciência distingue-se do senso comum porque este é uma opinião baseada em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas, enquanto a primeira baseiase em pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre a realidade. A ciência é conhecimento que resulta de um trabalho racional 2. A pretensão é não corremos…

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia 5 Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivistas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia 5 Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivistas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

Fernando Pessoa, Campos é precisamente o oposto: é a proximidade1. Se Caeiro não era nada, Campos é tudo. Se Reis correu de encontro a um horizonte sempre distante, Campos dilacera -se na luta quente dos sentimentos próximos, das sensações inebriantes, reais ou imaginadas. Se pudéssemos desenhar um poeta que sofresse com a realidade das coisas, esse poeta seria Álvaro de Campos. O seu espírito queima em inquietude – não é porventura Soares que mais sofre com a sua própria…

direção, ao escritor Afrânio Coutinho por mim convidado para tarefa de tanta responsabilidade. Esta publicação, cujo tomo quarto foi editado pela Livraria São José, graças à boa vontade do Sr. Carlos Ribeiro, está esgotada há muitos anos, não tendo sido impresso o último volume que se incorpora à presente edição. Tomei a decisão de reimprimir este livro, por ser a única história completa da literatura brasileira até nossos dias, publicado nestes últimos cinqüenta …

porque são muitas as envolvidas. São pessoas que direta e indiretamente colaboraram para o primeiro livro de uma série. É claro que tenho alguns nomes especiais, mas, por receio de um ato falho, “esquecimento” e para evitar magoar alguém, prefiro não os citar. Aproveito o ensejo, porém, para agradecer especialmente aos que tentaram me prejudicar, ou seja, os oportunistas, os invejosos, os incautos e os picaretas porque realmente sem eles nada disso teria acontecido. Foram eles que deram o sabor