Narrativa Descritiva E Dissertativa

haverá, todavia, características que permitam distingui-los entre si, diferenciando, por exemplo, um romance de um conto, uma fábula de uma parábola, e assim por diante. É o caso também das categorias de texto necessariamente e dominantemente dissertativas (por exemplo: tese, dissertação de mestrado, artigo acadêmico-científico, editorial de jornal, monografia, conferência, etc.) e assim por diante. De acordo com o proposto em Travaglia (2001, 2007a), consideramos que as…

Verifica-se que o jornal exalta três vertentes para a Educação. A vertente linguística, cognitiva e da cidadania. A vertente linguística quer dizer que enriquece o potencial de leitura, dentro de diferentes tipos de escrita argumentativa, descritiva, dissertativa e narrativa. Dentro da vertente cognitiva, o jornal mostra diariamente os acontecimentos e isso traz ao aluno, grande possibilidade de atualização, posicionamento diante dos fatos, análise e crítica. A leitura do jornal excita…

Sugestões para responder melhor as questões dissertativas: - Leia, atentamente, se necessário, várias vezes, os enunciados das questões detectando os verbos-comando que estruturam as questões. - Responda, exatamente, o que está sendo pedido, não tente “complementar” suas respostas com informações desnecessárias achando que elas irão compensar o que você não souber responder. - Não se esqueça de que uma resposta a uma questão dissertativa, por menor que seja, é sempre um texto, sendo assim

à tipologia textual, podemos dizer que há obediência a aspectos linguísticos próprios, relacionados à estrutura do texto. Por exemplo, o gênero noticiário, quando analisado sob a óptica estrutural, apresenta características pertencentes a uma narrativa; por sua vez, o gênero horóscopo, quanto ao modo de organização do discurso, contém características relativas a um texto injuntivo (ou instrucional). 09758385712 Prof. Fabiano Sales www.estrategiaconcursos.com.br 09758385712 -…

participação Antes a prática da produção de textos na escola se dava como suporte na verificação da apropriação dos conteúdos gramaticais da língua escrita pelos alunos. Ou seja, a escola realizava esta prática principalmente nas tipologias narrativas, descritivas e dissertativas, sendo que os professores em sua grande maioria preferem ficar limitados a trabalhar com apenas algumas tipologias, não dando a devida importância aos demais tipos de textos. Deste modo, a correção da antiga…

cuidadosa, resolvendo os problemas que obstaculizem o entendimento. Se a leitura foi compreensiva, o leitor pode retomar ao texto para ver que" nos trechos destacados estão as idéias centrais para o desenvolvimento do tema. O que ficou de lado? Narrativas e citações que têm a função de, de um lado, enfatizar as idéias básicas do texto, e, de outro, tomá-lo mais atrativo. A partir dessa seleção de idéias, então, o leitor deve estar apto a produzir o texto-resumo, aplicando as…

Para efeito de ilustração, tomemos uma (pretensa) proposta tipológica em que se manifesta esse problema, atentando-nos tão-somente à forma como se anunciam os objetos (ou dados) com que ela trabalha: “os três tipos de texto em estudo são diário, narrativa e injunção; ou entrevista, argumentação e descrição; ou carta, dissertação e narração”, etc. Os exemplos poderiam multiplicar-se, no entanto, eles são suficientes, vez que o objetivo 3 Apesar de este trabalho não ter como…

participação Antes a prática da produção de textos na escola se dava como suporte na verificação da apropriação dos conteúdos gramaticais da língua escrita pelos alunos. Ou seja, a escola realizava esta prática principalmente nas tipologias narrativas, descritivas e dissertativas, sendo que os professores em sua grande maioria preferem ficar limitados a trabalhar com apenas algumas tipologias, não dando a devida importância aos demais tipos de textos. Deste modo, a correção da antiga…

Selecionar um tópico para ser estudado e analisado em profundidade, tornando o assunto viável de ser pesquisado. Evitar temas amplos que resultem em trabalhos superficiais. 3) Coleta de dados – pesquisa exploratória acerca do assunto Na pesquisa descritiva, utilizam-se meios para coletar os dados, como a entrevista, o questionário e o formulário. 4) Planejamento – projeto de pesquisa a) justificativa: o “porquê” motivação - Mostrar a relevância teórico-prática do assunto…

sequências textuais – as quais são modos de organização do texto. As mais comuns são: descrição, narração e dissertação. É provável que no gênero relatório, por exemplo, encontrem-se as tipologias: narrativa (relato dos fatos e dos procedimentos; descritiva (caracterizando ou retratando os objetos em uso); e dissertativa (apresentando uma opinião ou um ponto de vista sobre os fatos). É preciso ficar claro que as tipologias ou sequências textuais estão a serviço dos gêneros. E mais: fazer…