Narcisismo Na Adolescencia

Depressão e Suicídio na adolescência Alunas: Ingryt S. Leocádio – 1221151787 Iandara L. M. de Castro – 1120140527 Jéssica Oldra Nunes - 1120137047 Luciana Mendonça – 1120140277 7º Período - Noturno Brasília, 18 Setembro de 2014 [Depressão e Suicídio na Adolescência] Sumário Introdução ................................................................................................................................... 3 Depressão e Suicídio na Adolescência ........................

adequados socialmente (estudos, esportes, aprendizado de musica, etc.). Fase na qual começa a adolescência. O objeto de desejo não está mais no corpo, mas passa a ser um objeto externo: adolescentes, conscientes de suas identidades sexuais distintas, passam a buscar sua satisfação no outro, na tentativa de satisfazer suas necessidades eróticas e afetivas. Fase marcada pelo egocentrismo e narcisismo da criança que vê a mãe como extensão dela. Nesta fase a região do corpo que é fonte…

édipo (a criança disputa o amor do genitor do sexo oposto, com o genitor do mesmo sexo). Fase latência: fase da criança em que ela começa a conviver no ambiente escolar é começa a sentir vergonha dos desejos pelo genitor. Fase Genital: fase da adolescência onde o mesmo não se deseja mais e começa a sentir atração por atividades humanas adultas. "A Psicanálise oferece ao sujeito um tratamento pela via do desejo que possibilita o sujeito ir dador de existir à alegria de viver. Mas para…

tempo e função. Noção de morto. Limite. Seperação:perda e culpa. Medo noturno. Terror noturno. Latencia: sublimação da libido. Investida na realidade externa. Atividades físicas/intelectuais. Formação de grupos. Desenvolvimento cognitivo. Fim do narcisismo. Genital: mudança no esquema corporal. Libido deslocada p amigos. Momento de escolhas, julgamentos, valores próprios. Impulso/superego/pais/rebeldia (investimento no eu).revivencia simultânea das fases anteriores. Oral: gula,…

identifique as necessidades do bebê e o acolha nos momentos necessários para que o desenvolvimento ocorra e posteriormente a criança consiga se individualizar. De acordo com Freud o desenvolvimento do ego se dá pelo distanciamento da criança do narcisismo primário. Isso leva a novas escolhas objetais ao lidar com impedimentos e falhas, deslocando a energia para um ideal externo que é satisfeito quando a necessidade externa também o é. Isso não é natural para a criança e por isso o…

anos, surge o pensamento operatório. Inicialmente, as ações interiorizadas ainda se fundamentam na manipulação mental dos objetos e constituem as operações concretas. Mais tarde, graças a um avanço maior, surgem as operações abstratas, a partir da adolescência; estas são baseadas em um tipo de raciocínio abstrato, e substituem as manipulações de objetos por uma lida com proposições verbais.(Piaget apud Iris 1983) A obra de Piaget nos ajuda a compreender a sequência de desenvolvimento do…

ao serem esses conhecimentos incorporados na Psicanálise, foi aberto o caminho para um número grande de conceitos subordinados que eram novos como os de atos sintomáticos, sublimação, perversão, tipos de personalidade, recalque, transferência, narcisismo, projeção, introjeção, etc. A psicanálise constituiu-se, por isso, em um modo novo de abordar as condições psíquicas correspondentes a estados de infelicidade e a comportamentos anti-sociais, e deu nascimento ao tratamento clínico psicológico e

No que diz respeito às crianças, o filme mostra corretamente que elas não devem ser idealizadas, como o narcisismo dos pais costuma fazer. Ao descrever a sexualidade infantil Freud provocou grande espanto, pois até então se confundia sexualidade e genitalidade, o que levava à errônea conclusão de que a sexualidade não existia na infância e só aparecia com o advento da puberdade e adolescência. Se até Freud todas as manifestações da sexualidade infantil foram sistematicamente negadas, o…

DINAMICAMENTE DIFERENTES, DURANTE OS CINCO PRIMEIROS ANOS DE VIDA, SEGUIDOS DE UM PERÍODO DE CINCO A SEIS ANOS – O PERÍODO DE LATÊNCIA – EM QUE ESSA DINÂMICA ATINGE UMA RELATIVA ESTABILIDADE. 22 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO COM O ADVENTO DA ADOLESCÊNCIA, ESSA DINÂMICA IRROMPE NOVAMENTE PARA ESTABILIZAR-SE À PROPORÇÃO QUE O JOVEM CAMINHA PARA A VIDA ADULTA. 23 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO PARA FREUD, OS POUCOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA SÃO DECISIVOS NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE. CADA ESTÁGIO DE

forma primitiva com os estímulos tanto internos quanto externos (prazerosos/desprazerosos – sede, fome, frio, dor, desamparo); Existe uma incapacidade de fazer a discriminação entre o eu/outro (estado de indiferenciação no bebê – auto-erotismo, narcisismo primário, estado de ilusão e onipotência, dentre outros); vivências de “não-integração” (desintegração) provocando ansiedade e mobilização dos recursos defensivos do ego (ansiedades e defesas); adaptação nos princípios do prazer e da…