Nao é De Pouca Monta A Complexidade Do Debate Da Educação Integral

07/04/2005 iii FALA Eu não sei dizer nada por dizer, então eu escuto. Se você disser tudo o que quiser, então eu escuto. Fala. Fala. Se eu não entender não vou responder, então eu escuto. Eu só vou falar na hora de falar, então eu escuto Fala. Fala. (João Ricardo e Luli) iv A André e Diogo, meus filhos Afonso e Clara, meus pais (in memorium) v AGRADECIMENTOS A elaboração de uma tese é um exercício solitário, por vezes de prazer e sofrimento mas, ao finalizá-la percebemos que não…

desenho no sentido mais amplo, como forma de conduzir um raciocínio, como forma de expressão de uma idéia; portanto, o desenho mais do que um instrumento auxiliar da arquitetura: uma descoberta que revela uma idéia. Nesse sentido, o desenho como design e não como drawing e, como explicava o professor Flávio Motta,1 o desenho com intenção, como projeto. Nessa experiência acadêmica de mais de uma década, pude perceber os vários caminhos possíveis para o desenho como forma de pensar, como…

Niklas Luhmann, Iluminismo sociológico .................. 19 Niklas Luhmann, Sociologia como teoria dos sistemas sociais ............................................................................. 71 II. Sobre Niklas Luhmann José Manuel Santos, A complexidade do mundo.... 123 Mário Vieira de Carvalho, Série, alea e autopoiesis .. 165 Pierre Guibentif, O direito na obra de Niklas Luhmann. Etapas de uma evolução teórica .............................. 185 Edmundo Balsemão Pires, O…

Doutrina de Segurança Nacional e Atos Institucionais: entendendo o modus operandi do regime civil-militar no Brasil (1964-1985) Victor Leandro C. Gomes Hélio de Lena Júnior 5  165 O debate sobre a tendência à estagnação Claudio Salm 193 Sensos do contraste: o debate distributivo no “milagre” Maria Mello de Malta 223 Crescimento, distribuição de renda e progresso técnico: a controvérsia sobre os padrões de acumulação Pablo Bielschowsky 247…

Marcos Azevedo da Silveira O autor subscreve a licença para uso não comercial conforme a Atribuição-Uso Não-Comercial 2.0 da Creative Commons (texto completo em http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0). Segundo esta licença, partes do texto ou todo o texto podem ser copiados, reproduzidos e distribuídos, ou a partir dele criar obras derivadas, desde que: a) seja dado crédito ao autor original, b) a presente obra ou suas partes não sejam utilizadas para fins comerciais, c) para cada…

ATENÇÃO Este curso utiliza a metodologia de Educação a Distância e é ministrado em sistema semipresencial, com a realização de 4 Seminários ao longo do período letivo e o desenvolvimento de uma série de tarefas (exercícios de auto-avaliação, exercícios de reflexão, exercícios interativos, etc.). Este material é uma reprodução, em formato Word, do curso de Teoria das Organizações, desenvolvido em hipertexto (Html, Java script, etc.). O material didático do curso encontra-se gravado

encontrei transcrições completas dos debates em rede nacional da campanha presidencial de 2010. De forma um tanto masoquista, li todas elas e lembrei de um juízo que formei na época e disse a uma assessora: “Dilma Rousseff tem o dom de empregar o máximo de palavras para expressar o mínimo de pensamento (*). Mesmo assim, um mínimo errado”. Ao longo desses debates, eu tinha duas preocupações essenciais. A primeira, como é óbvio, perder no segundo turno, não tanto pelo desempenho de…

empresarial. / Luiz Roberto Dias de Melo. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 360 p. ISBN: 978-85-387-0307-5 1. Comunicação empresarial. 2. Comunicação interpessoal. 3. Comunicação interna. 4. Marketing corporativo. 5. Comunicação oral. 6. Comunicação não verbal. 7. Expressão corporal. I.Título. CDD 658.452 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: IESDE Brasil S.A. Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel – Curitiba –…

...............................................6 Prefácio .. ............................................................................10 Introdução ... .......................................................................19 1. As Instituições Não Podem Ter Opiniões Próprias..........19 2. Dar um Desconto à Pequena Escala...............................31 3. Como os Grupos Latentes Sobrevivem ...........................42 4. As Instituições se Fundamentam na…

parcela de projetos pendentes, enquanto o percentual de não aprovados é decorrente do descumprimento da ética profissional. O 2o Seminário sobre Ética em Pesquisa tem, portanto, uma finalidade bastante justificável. Apesar do sucesso de sua primeira edição, estamos convencidos de que o número de projetos pendentes demonstra que a discussão ética deve ser permanente. Esta necessidade ressalta a importância do seminário como difusor de um debate necessário, bem como do Comitê de…