Nadia Bossa Dificuldades De Aprendizagem

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------- 02 2. APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO -------------------------------------------------------- 04 3. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM ABORDAGENS ------------------------------- 09 4. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: CAUSAS E OBSTÁCULOS -------------- 15 4.1 NÍVEL DAS CAUSAS ------------------------------------------------------------------- 16 4.1.1 FATORES ORGÂNICOS…

fundamentando a construção de procedimentos próprios de mediação; • Estabelecer relações entre o processo de avaliação diagnóstica e as medidas de intervenção psicopedagógica.  6KLGHUOHQH 9LHLUD GH $OPHLGD /RSHV METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM Esse módulo terá uma carga horária total de 60 horas e será desenvolvido através de um sistema on-line. Teremos, portanto, encontros virtuais/presenciais e o restante da carga horária deve ser distribuída de acordo com os seguintes…

ROSENILDE RODRIGUES FERNANDES DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este trabalho trata de uma abordagem sobre o tema “Dificuldades na Aprendizagem da Leitura e Escrita no Ensino Fundamental”. Os educadores vêm sofrendo com as dificuldades de aprendizagem, um fracasso escolar que caminha junto ao aluno, deixando-o cada vez mais impossibilitado de ter um desenvolvimento adequado à série na qual está cursando, pois o ritmo

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM REATIVO: UM ESTUDO DE CASO PINDARÉ 2010 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda um estudo de caso, realizado através de um diagnóstico psicopedagógico, como um ser cognoscente que apresentava como queixa básica a ausência de habilidades de leitura e escrita. Na realização do referido estudo de caso aplicou-se conhecimentos teóricos e práticos da área Psicopedagógica. Diante dos problemas de aprendizagem…

áreas educacionais e mesclando-se com a teoria e demonstração da psicopedagogia no esquema da gestão de paradigmas na definição estratégica. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico definindo todos os segmentos da dificuldade de aprendizagem e como a sua influência é importante para o crescimento acadêmico e social. Como objetivo geral dispõe as estratégias de uso de novos métodos e qualificação dentro do preposto do psicopedagogo. Para ter sempre seus ativos…

Através do desenho de uma criança é possível analisar seu caráter, sua personalidade, temperamento e carências. È possível também através do que a criança desenha descobrir e reconhecer as fases pelos quais a criança está passando, suas dificuldades, bem como seus pontos positivos e negativos. Entre 2 e 3 anos de idade, a criança ainda não faz desenhos com significados representativos. Gradativamente a criança vai aumentando as expressões dos traços e o que se nota são traços leves

meus estudos. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu pai, mãe e irmã. Que mesmo distante mim, torcem pelo meu sucesso; por eles sinto um amor infinito. RESUMO Ao observar o processo de aprendizagem da escrita de crianças de 4 e 5 anos foi despertado a inquietação de compreender porque tanta dificuldade para aprender a escrever; se eles tem a sua volta pessoas que realiza com tanta naturalidade. Partindo deste despertar, foi estudado a grafomotricidade que tem o objetivo de educar…

clássico. A princípio, desintegra-se a família operária pela corrida da mulher às fábricas. Mais tarde, o mesmo fenômeno ocorreria com a família pequeno-burguesa, pelas necessidades advindas do trabalho e de subsistência, em virtude das crescentes dificuldades econômicas. A ausência da mulher no lar, passando para a fábrica ou escritório, tem sido reputada como uma das causas fundamentais da instabilidade presente na sociedade doméstica em diversos países e, por consequência, do…

utilizada a pesquisa bibliográfica, a qual revelou a necessidade dos profissionais da educação infantil superarem a dicotomia entre brincar e aprender, visto que ambos são processos que se complementam. Palavras-chave: brincar; criança; aprendizagem; escola; professor. ABSTRACT The current paper broaches the importance of playing for children and the real motives of…

A Psicopedagogia e a aprendizagem das crianças com autismo Rosangela de Fátima Correia Machado de Lima O principal objetivo desta pesquisa é através de várias leituras, discorrer como se processa a aprendizagem nas crianças com Transtornos do Espectro Autista. Trata-se de um estudo qualitativo, por meio de literatura pertinente ao tema. Foram pesquisados autores que abordam o Desenvolvimento Infantil, a Psicopedagogia e o Transtorno do Espectro Autista. É abordada a atuação do…