Na Historia Em Quadrinhos Aparecem Diferentes Aspectos

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Curso de História Lucas Vergara Carolino O mangá e sua influência histórico-cultural no Brasil (1980 e 1990) Porto Alegre 2011 Lucas Vergara Carolino O mangá e sua influência histórico-cultural no Brasil (1990 e 2000)

propósitos e demandas sociais; Expressar-se apropriadamente em situações de interação oral e escrita diferentes daquelas de seu universo imediato; Refletir os fenômenos da linguagem, particularmente os que tocam a questão da variedade lingüística, combatendo a estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua. Identificar e sistematizar o processo de resolução de atividades em diferentes contextos (metacognição) OBJETIVOS: Desenvolver as competências e…

0 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS Eliana Akemi Masuda HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS Barretos-SP Novembro de 2011 1 Eliana Akemi Masuda HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS Trabalho apresentado para a Disciplina: Trabalho…

mensagem e o escreve no meio da outra linha; Nome do remetente: salta-se uma linha, escreve-se abaixo da despedida, do meio para o final da linha. HISTORIA EM QUADRINHOS Estrutura narrativa apresentada por meio de mensagem icônica e mensagem lingüística. Textos sintéticos e diretos, apresentados em balões ou legendas. Os balões, de diferentes tipos,são utilizados para indicar fala de personagens (discurso direto), idéias, pensamentos, sentimentos e ruídos. A seqüência a ser lida…

habilidades de artes dos alunos; Favorecer as relações sociais por meio de apresentações culturais; Reconhecer a leitura como algo imprescindível em sua relação com o outro e com o mundo; Identificar as diferentes formas de viajar através da leitura. Possibilita nosso crescimento intelectual; Utilizar diferentes linguagens como meio para produzir, expressar e Permitir a construção de pontos de vista de uma visão de mundo, e atribuição de sentido; Favorecer o desenvolvimento de um…

6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Apesar de o PNLD já existir há mais de dez anos, esta é a primeira vez que ele inclui o componente curricular Língua Estrangeira Moderna (LEM): Espanhol e Inglês. Trata-se, portanto, de um momento importante na história do ensino de LEM nas escolas públicas brasileiras, que reflete um reconhecimento do papel que esse componente curricular tem na formação dos estudantes. No caso específico de Espanhol, esse momento pode significar, também, uma ampliação…

preservativos utilizados para compor a primeira letra da sigla. Na segunda foto, vemos, no detalhe, a primeira letra do outdoor já com vários preservativos retirados e uma outra pessoa retirando mais um deles. Na última foto, as letras da sigla aparecem incompletas no outdoor e mais uma pessoa retira outro dos preservativos dispostos para formar a palavra aids. 7 O objetivo da campanha publicitária é demonstrar, por meio da associação entre a “construção” da sigla aids com…

O MITO NA SOCIEDADE ATUAL Maiquel José Seleprin* Resumo O presente artigo partirá duma análise do que é o mito de como ele surgiu entre os povos antigos. Abordaremos a presença do mito ao longo da história da Grécia antiga. Os mitos atuais, na sua grande maioria, não possuem uma coerência entre si. Dentro dessa reflexão analisaremos a ligação que o mito tem com a explicação da realidade e de como ele une determinados grupos, os quais encontram no mito um ponto em comum e um…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLORIANÓPOLIS-SC 2006 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO IMAGENS E CONFLITOS DURANTE A GUERRA FRIA…

escrito, deve entender para que, para quem e porque o texto foi escrito, e qual funo dos diferentes tipos de textos, como eles se desempenham nos contextos sociais, investindo na construo da cidadania e considerando a leitura como ferramenta importante para compreender o mundo. O problema da alfabetizao no est, apenas, na sua caracterstica interdisciplinar. Alm desta, preciso considerar, ainda, os aspectos sociais e polticos que condicionam a aprendizagem, na escola, da leitura e da…