Na Adolescência A Transgressão Assume Uma Característica

os crimes. De janeiro a setembro de 2013, a DEPAI conta mais de 2.300 apreensões de menores envolvidos em homicídios, latrocínios e roubos de grande porte. A cada crime cometido sempre tem um adolescente no meio. Especialistas revelam que adolescência é uma fase de transição e portanto necessita de apoio e atenção. Não e a redução da maioridade penal ou a internação em unidades socioeducativas que vão resolver o problema. E preciso investir nas famílias nas escolas e nos…

___________________________________________________________10 3- A FASE ADOLESCENTE E AS MOTIVAÇÕES PARA AS DROGAS: _________ 11 A - OS USUÁRIOS DE DROGAS E SUAS MOTIVAÇÕES: _____________________ 11 B- A ADOLESCÊNCIA: ____________________________________________________ 11 1. A adolescência e as drogas: ___________________________________________________11 EXERCÍCIOS…

indisciplina observada na escola a fatores inerentes à “natureza” de cada aluno ou de faixa etária representa, neste paradigma, um grave equívoco. Ninguém será necessariamente indisciplinado”, já que é “nasce rebelde ou indisciplinado”, já que estas características não são inatas; e nem “todo adolescente impossível postular um comportamento padrão e universal para um estágio da vida humana. Em outras palavras, o comportamento (in) disciplinado é aprendido. Baseando-se nestas…

proposta. Uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Como os demais saberes, este demanda do educador um exercício permanente. É a convivência amorosa com seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, provocaos a se assumirem enquanto sujeitos sócios-históricos- culturais do ato de conhecer, é que ele pode falar do respeito à dignidade e autonomia do educando. Pressupõe romper com concepções e práticas que…

compreensão do tema estudado. Esperamos que os resultados da presente dissertação possam contribuir com os trabalhos desenvolvidos por profissionais de Psicologia que atuam junto à área jurídica e de instituições que estão envolvidas na questão da adolescência e família. A proposta do presente estudo não se encerra em si mesmo, mas procura relançar novas discussões e pesquisas. 16 CAPÍTULO I “Eu não acho que a gente consiga recuperar aquelas crianças sem recuperar a…

proposta. Uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Como os demais saberes, este demanda do educador um exercício permanente. É a convivência amorosa com seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, provoca-os a se assumirem enquanto sujeitos sócios-históricos-culturais do ato de conhecer, é que ele pode falar do respeito à dignidade e autonomia do educando. Pressupõe romper com concepções e práticas…

proposta. Uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Como os demais saberes, este demanda do educador um exercício permanente. É a convivência amorosa com seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, provoca-os a se assumirem enquanto sujeitos sócios-históricos-culturais do ato de conhecer, é que ele pode falar do respeito à dignidade e autonomia do educando. Pressupõe romper com concepções e práticas que…

proposta. Uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Como os demais saberes, este demanda do educador um exercício permanente. É a convivência amorosa com seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, provocaos a se assumirem enquanto sujeitos sócios-históricos- culturais do ato de conhecer, é que ele pode falar do respeito à dignidade e autonomia do educando. Pressupõe romper com concepções e práticas que…

proposta. Uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Como os demais saberes, este demanda do educador um exercício permanente. É a convivência amorosa com seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, provocaos a se assumirem enquanto sujeitos sócios-históricos- culturais do ato de conhecer, é que ele pode falar do respeito à dignidade e autonomia do educando. Pressupõe romper com concepções e práticas que…

1 INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NA CULTURA DO CONSUMO LUCIA RABELLO DE CASTRO (Organizadora) 2 “Uma infância são ânsias. Uma infância não preenche espaço algum, ela não cabe, ela se espalha no que eu sou até hoje, no que vou ser sempre.” As Mulheres de Tijucopapo, Marilene Felinto 3 INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NA CULTURA DO CONSUMO Lucia Rabello de Castro (ORG.) SUMÁRIO 1.0 Infância e Adolescência Hoje Lucia Rabello de Castro 2.0 Uma teoria da infância na contemporaneidade Lucia…