Música E Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSIVANIA MARIA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Palmares 2013 ROSIVANIA MARIA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

e acontecimentos que fazem parte da minha trajetória. 2 DESENVOLVIMENTO Este texto tem como objetivo aborda as lembranças vividas na minha educação infantil e minha infância, tendo como lembranças alguns fatos como: professores, brincadeiras, músicas, datas comemorativas, atividades, relações com a minha escola e lembranças do dia-a-dia em minha casa com minha família. 2.1 As memorias de sua infância e das experiências vivemciadas na escola Posso dizer que é um pouco difícil falar…

ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS ITARARÉ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Cintia Janaína de Barros Centro Associado: Itararé ITARARÉ 2012 SUMÁRIO 1…

Faculdade Padrão – Unidade III Curso Pedagogia Disciplina: Estagio Supervisionado I – Educação Infantil Professora: Francisca Dantas de Alencar Turma: A5PM3 Equipe: Jade Paula Reis Priscilla Ferreira Santos Silva Tamires Rodrigues Silva RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Portfólio apresentado à disciplina Estagio Supervisionado I – Educação Infantil, com o requisito de avaliação de N1 e N2 do quinto período de Pedagogia, matutino, orientado…

FACULDADE INTEGRADA DE ENSINO SUPERIOR DE COLINAS UNIESP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLINAS DO TOCANTINS ANA MARIA LEÃO ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório solicitado pela professora ***** 3ºPeriodo de Pedagogia, da disciplina Fundamento da Educação Infantil e Alfabetização. COLINAS DO TOCANTINS Esta observação foi feita no Centro Municipal de Educação Infantil Estrelinha, localizada no…

resultados esperados, são questionamentos levantados diante de um contexto de âmbito municipal. A inquietação provocada pela ausência do poder publico e ineficiência profissional são fatores primordiais que nutrem tal discussão. PALAVRAS-CHAVE:- música - educação pela arte – contexto social - inclusão INTRODUÇÃO: O ensino de artes na Educação de Jovens e Adultos, no contexto educacional brasileiro, tem um significa muito maior que apenas uma disciplina curricular: ela esta…

objetos que lhes proporcionariam momentos de alegria. E o restante da sala ocuparia para as atividades de Educação Física, onde teria um rádio tocando as músicas dos livros que eles manipularam, deixá-los-ia a vontade para brincar com os seus colegas junto com os brinquedos e objetos que ele mesmos fabricaram com as sucatas e dançariam as músicas das histórias contadas de acordo com cada ritmo. A organização da turma seria de forma simples. Todos passariam ao mesmo tempo em cada…

e acontecimentos que fazem parte da minha trajetória. 2 DESENVOLVIMENTO Este texto tem como objetivo aborda as lembranças vividas na minha educação infantil e minha infância, tendo como lembranças alguns fatos como: professores, brincadeiras, músicas, datas comemorativas, atividades, relações com a minha escola e lembranças do dia-a-dia em minha casa com minha família. 2.1 As memorias de sua infância e das experiências vivemciadas na escola Posso dizer que é um pouco difícil falar…

MÚSICA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Cleudet de Assis Scherer - FECILCAM Analéia Domingues – FECILCAM Resumo: Neste texto objetivamos discutir a contribuição da música na organização da memória, da percepção e do pensamento em crianças pequenas na Educação Infantil. Estudos nesta área têm evidenciado que o período préescolar corresponde aos anos nos quais ocorrem mudanças muito importantes nas funções psicológicas superiores da criança; nesta…

montagem de um mural sobre o assunto, em lugar visível a toda comunidade escolar; *fazer uma discussão de uma peça teatral sobre o tema, onde os alunos montarão os diálogos, a fim de que esta seja apresentada para outras turmas; *Trabalhar com a música “Planeta Água”, de Guilherme Arantes, onde as crianças irão elaborar cartazes em grupo retratando o que entenderam da mesma; *Propor uma visita à uma estação de tratamento de água e discussões sobre a realidade da poluição dos rios;…