Mídia E Voleibol

TEMA: BRASIL, O PAÍS DO VOLEIBOL! VÂNIA OLÍMPIO DE SOUZA SENA Resumo “Minonette”, esse foi o primeiro nome dado ao esporte, que hoje em dia nós conhecemos por voleibol. Criado em 1895, no inicio tinha como finalidade apenas a recreação nos dias de hoje é um esporte de alto rendimento. Para o desenvolvimento deste estudo foi utilizado a base de dados Scielo e tem como objetivo identificar o processo de inserção e evolução deste esporte no Brasil. No voleibol os bons resultados de…

Parceria Público/Privado no voleibol: um estudo de caso sobre a transferência da equipe Rexona/Unilever do Paraná para o Rio de Janeiro Lisiane M. de Matos Luana de Oliveira Michelle C. B. Consentino Patrícia F. de Moura Sâmela Simões Vanessa Dyck Natasha Santos (Orient.) RESUMO O esporte vem, cada vez mais, criando um espaço próprio, tanto na mídia quanto no gosto e admiração por parte do espectador, abrindo assim brechas para a criação de inter-relações como o caso de associações…

que contribuíram para o destaque do Voleibol O Voleibol foi criado por Willam George Morgan nos Estados Unidos em 1895, quando trabalhava na Associação Cristã dos Moços, com objetivo de diminuir riscos de lesões e veio para o Brasil por volta de 1915, no colégio Marista de Recife, existe ainda outra versão de que ele chegou em 1917. Em 1947, foi criada a Federação Internacional de Voleibol (FIVB), dois anos mais tarde, teve o primeiro Campeonato Mundial de Voleibol. Em 1954, foi criada…

FUTEBOL E VOLEIBOL: QUE “JOGOS” SÃO ESSES? Marília Menezes Nascimento Souza Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe Grupo de pesquisa em Educação Física Escolar – FEUSP/CNPq Esta experiência pedagógica em Educação Física foi realizada em duas turmas do 7º ano do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe, localizado no município de São Cristóvão – SE. A experiência aconteceu no segundo semestre de 2009, particularmente entre os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE DESPORTOS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS MOTIVACIONAIS DA PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS CATEGORIAS DE BASE DE FLORIANÓPOLIS Filipe Scarpato Possenti FLORIANÓPOLIS 2009 FILIPE SCARPATO POSSENTI ASPECTOS MOTIVACIONAIS DA PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS CATEGORIAS DE BASE DE FLORIANÓPOLIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para Obtenção do grau de…

VOLEIBOL E SUA IMPORTÂNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. José Adilson Gomes Rêgo RESUMO Introdução: O trabalho apresentado visa mostrar a importância do esporte na escola como prática pedagógica, e que tem um papel fundamental na vida da criança, jovens e também os adultos. Objetivo: O objetivo do trabalho, é mostrar que o voleibol, como outra qualquer modalidade esportiva, contribui muito no desenvolvimento, afetivo, social e cognitivo das crianças, jovens e adultos.…

2° Período Educação Física Voleibol no âmbito escolar Belo Horizonte outubro/ 2014 Aluna: Ana Paula Machado (600557476) Trabalho solicitado pelo

O VOLEIBOL COMO CONTEÚDO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA: “TER OU NÃO SER” Sonia Maria Soares Barbosa de Sousa Ana Maria da Silva Rodrigues RESUMO: O conteúdo voleibol, enquanto prática desportiva nas escolas públicas, é indispensável para a formação física e social dos alunos, por isso o seu treinamento deve ser preciso, adequado à realidade dos alunos. O presente trabalho visa compreender como está sendo trabalhado o conteúdo voleibol nas escolas públicas do Estado do Piauí. Estudo…

1. Propondo uma reflexão: o que significa pensar a prática do esporte voleibol como um direito social? O voleibol como fator social é capaz de promover, naquele que o pratica, uma certa consciência crítica, enquanto instrumento educacional, saúde e lazer, gerando e preparando o cidadão para o futuro. A sua potencialidade como ferramenta de inclusão social melhora a coesão e favorece a convivência intergrupos, portanto, pode preencher outras carências do homem, diminuindo inclusive a violência e

O voleibol foi criado por Wiilian G. Morgan, na cidade de Holyoke, Massachusetts nos Estados Unidos em 1895, onde atuava como diretor na Associação Cristã de Moços (ACM). Ao observar seus alunos de mais idade, tendo dificuldades em se adaptar ao então recente jogo criado de basquetebol, em razão do forte contato físico entre os jogadores levando a lesões, resolveu criar um jogo onde não existisse esse contato físico, mais que mesmo assim proporcionasse ganhos à saúde dos praticantes e ao mesmo