Métodos Educacionais

ensino a distância é um método de transmitir/partilhar conhecimentos, capacidades e atitudes, mediante a aplicação da divisão do trabalho e de princípios organizacionais, Educação a Distância é aprendizagem planejada que, normalmente, ocorre num lugar diferente em relação ao professor, requer a utilização de técnicas especiais, de planejamento dos cursos, de métodos educacionais e de métodos de comunicação, recorrendo à eletrônica ou outra tecnologia, assim como a métodos organizacionais…

RESUMO A construção de uma sociedade inclusiva requer uma busca de valores que já estão a contribuir para a inserção de pessoas com necessidades educacionais especiais, tanto no campo educacional quanto no profissional, visto que, seus esforços vão muito além do que se possam imaginar. A intenção deste estudo foi demonstrar se, o valor da educação especial no seu envolvimento com as artes quer seja: visual, musical ou

- A Instituição educacional era de uma postura extremamente tradicionalista, assim como a maioria do corpo discente, de visão tacanha, passaram a ver a professora como uma questionadora e comunista. E, de fato, idéias que iam de encontro aos costumes da época (anos 50) germinavam em seu pensamento. - Não sendo uma Educadora limitada, tentou ampliar os métodos educacionais. O método visual utilizado, slides, favoreciam os alunos. Pelo visto, foram também utilizados outros métodos…

Durkheim. Assim no século XIX, surgiu um novo método de estudo para a sociedade. Para entender as transformações da sociedade. Comte foi o percurso da sociologia, surgindo assim um novo método científico de estudar a sociedade. Na tentativa de entender as transformações sociais e suas conseqüências, Comte criou em sua casa o curso de filosofia positiva. O positivismo é uma corrente de pensamento que pregava o predomínio da ciência e do método empírico sobre os devaneios…

O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais Rosana Glat* Márcia Denise Pletsch** Resumo O presente texto discute a auto-percepção de pessoas estigmatizadas por possuírem deficiência intelectual (mental), sensorial e /ou física; transtorno global do desenvolvimento (autismo, psicose, etc) ou altas…

1540 por Inácio de Loyola, formada por padres da Igreja Católica chamados de Jesuítas. Tinham como missão catequizar e ensinar as pessoas, pregando em nome de Jesus. Com a descoberta das terras americanas pelos Portugueses e Espanhóis, o projeto educacional foi levado e ampliado nas novas terras a fim de pregar a palavra de Deus entre a população habitante. Esse projeto, não tinha apenas o intuito de catequizar, mas um projeto de transformação social que tinha função de propor e…

e Processo Social. Conceitos Centrais. Sociologia da Educação. Instituições e Sistemas Educacionais. Sociologias Aplicadas. Abordagem sociológica do processo educacional e da escolarização. Temáticas contemporâneas em Sociologia e Educação. [] Antropologia como ciência. Cultura como conceito central. Antropologia da Educação. Cultura da Experiência. Cultura Acadêmica. Abordagens culturais da prática educacional e da escolarização. Temáticas contemporâneas em Antropologia e Educação.…

material também seja utilizado. Aula-tema 03: Softwares educacionais Os Softwares educativos têm como objetivo colocar em prática algumas modalidades de forma mais segura, como por exemplo, a pilotagem de aviões sem dúvida é mais seguro para o aluno praticar primeiramente em ambiente virtual para depois colocá-lo na “vida real”, assim trazendo mais confiança e segurança ao mesmo. Porém, para implantar esses softwares nos centros educacionais é necessário um investimento…

JOVENS E ADULTOS LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo ARAUCÁRIA - PR 2012 LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo Resumo para complementação de nota referente na disciplina de Filosofia e Políticas Educacionais do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Educação de Jovens e Adultos.

teóricos “fornecem” os conceitos educacionais mais importantes adotados pelos autores do PLT. Podemos destacar: o conhecimento relacionado à vida, as inteligências emocional e as múltiplas inteligências, a aprendizagem crítica e o controle das emoções. Escolha um desses conceitos e escreva sobre ele apontando sua importância para a prática profissional ou para as suas próprias práticas educacionais. 3) A análise sistêmica é uma tentativa de unificar os métodos de diferentes…