Método Psicogenético

estudos tiveram grandes reflexos para o campo da Educação, apesar da intenção de Piaget não ter sido propriamente formular uma teoria sobre aprendizagem. Sendo assim, o propósito desse trabalho é tecer algumas considerações sobre as concepções do método psicogenético de Piaget, concentrando-se no período Operatório-Concreto e Operatório-Formal, bem como a aplicação de uma das provas operatórias em crianças de faixas etárias diversas, para a articulação da teoria e prática. Segundo…

de aprendizagem em que o sujeito se encontra, pois como afirma Visca (1991), ninguém pode tornar-se capaz de aprender algo acima do nível de estrutura perceptiva que demonstra. O desenvolvimento cognitivo, não se respalda apenas no aspecto psicogenético. Na Epistemologia Convergente, os elementos afetivos e sociais também possuem uma grande importância no desenvolvimento/aprendizagem do ser humano. Teoria Psicanalítica Na visão teórica psicanalítica Freud² (1856-1939), dois…

* Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. (178) * Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. (144) * Com a Proclamação da República tentou-se várias reformas que pudessem dar

historicamente pela humanidade. É nesse sentido que as idéias de Vygotsky sobre a Educação constituem-se em uma abordagem da transmissão cultural, tanto quanto do desenvolvimento. Piaget – A Psicogênese do Desenvolvimento Cognitivo As concepções do método psicogenético de Piaget têm como grande objetivo compreender como o sujeito se constitui enquanto sujeito cognitivo, elaborador de conhecimentos válidos. Piaget formula o conceito de epigênese argumentando que o processo evolutivo…

da dificuldade que professores e alunos enfrentam nas aulas de matemática, visando facilitar o processo de aprendizagem através de jogo. O presente apresenta as etapas da aprendizagem, as formas de verificar e o acompanhar o desenvolvimento psicogenético, o conceito de jogo, apresentando algumas sugestões de recursos que podem ser utilizados para diversificar as aulas de matemática. O objetivo geral deste estudo é compreender a importância dos jogos matemáticos no processo de…

específica de aprendizagem (La Taille, 1992; Rappaport, 1981; Furtado et. al.,1999; Coll, 1992; etc.). O propósito do nosso estudo, portanto, é tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno do qual giram as concepções do método psicogenético de Piaget, o qual, segundo Coll e Gillièron (1987:30), tem como objetivo "compreender como o sujeito se constitui enquanto sujeito cognitivo, elaborador de conhecimentos válidos", conforme procuraremos discutir na seqüência deste…

pareciam ser associadas aos seus sintomas, conseguiam melhoras freqüentes. Freud adotou este método durante algum tempo, mas desistiu, por não encontrar resultados que fossem satisfatórios por inteiro. Como nem todas as pessoas conseguiam atingir o estado de transe, a hipnose parecia resultar em curas temporárias, com o aparecimento posterior de novos sintomas. Afinal, Freud desenvolveu um novo método, a associação livre, que serviu a muitos dos mesmos propósitos, embora apresentando…

suas formas e maneiras,englobando-o desde o nascimento até o mais completo nível de maturidade e estabilidade. O TEXTO também tem como propósito tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno do qual gira mais concepções do método psicogenético de Piaget, o qual, segundo Coll e Gillièron (1987:30), tem como objetivo "compreender como o sujeito se constitui enquanto sujeito cognitivo, elaborador desconhecimentos válidos". 2. Qual a característica principal da…

aproximadamente setenta livros e mais de quatrocentos artigos. Jean Piaget(1896-1980) foi o nome mais influente no campo da Educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de se tornar quase um sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do…

de aprendizagem em que o sujeito se encontra, pois como afirma Visca, ninguém pode tornar-se capaz de aprender algo acima do nível de estrutura perceptiva que demonstra. O desenvolvimento cognitivo, não se respalda apenas no aspecto psicogenético. Na Epistemologia Convergente, os elementos afetivos e sociais também possuem uma grande importância no desenvolvimento/aprendizagem do ser humano. Teoria Psicanalítica Na visão teórica psicanalítica Freud, dois sujeitos…