Método Materialista Histórico

estado-nação e da geografia. Assim como discute a obra de Friederich Ratzel como resultado da influência das ciências naturais, os objetivos de sua obra, e como este autor alemão entende o conceito de território, natureza e estado. Além do mais analisa o método adotado por este pesquisador, os limites de sua abordagem e a sua concepção do papel da geografia. Por fim, aborda o trabalho de Michel Foucault, e evidencia como este concebe o poder de forma diferente de Machiavelli.…

de formação da sociologia enquanto ciência preocupava – se em criar regras para o método sociológico, garantindo – lhe o status de saber cientifico. Então para Durkheim a sociologia caberia estudar somente os “fatos sociais”. Os pontos principais do seu pensamento são: positivismo, história como processo universal, generalização e comparação. 4) Max Weber tem como objeto de sociologia a ação social, e seu método é compreensão social. Para ele não basta descrever as atitudes e…

mais que uma hábil combinação de manipulações financeiras, lavagem cerebral e anticomunismo fanático. Entretanto, a emergência do cristianismo revolucionário e da teologia da libertação na América Latina (e em outras partes) abre um capítulo histórico e eleva novas e excitantes questões que não podem ser respondidas sem uma renovação da análise marxista da religião. Inicialmente, confrontados com tal fenômeno, os marxistas recorreriam a um modelo tradicional de…

Concepções de historia A História é o estudo do ser humano no tempo, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. O estudo histórico começa quando os homens encontram os elementos de sua existência nas realizações dos seus antepassados. Esse estudo, do ponto de vista europeu, divide-se em dois grandes períodos: Pré-História e História. Concepções formais da historia História Narrativa ou Episódica - O narrador contenta-se em apresentar os acontecimentos…

representante da Psicologia Histórico - Cultural, desenvolveu essa teoria nos anos pré e pós Revolução Russa de 1917. Ofereceu uma teoria psicológica que pode ser adaptada à pedagogia. Seus estudos o fizeram criar uma “nova” ideia a respeito do homem, esta concepção dá ênfase às relações sociais, á educação, e a mediação que deve existir com a cultura. Auxiliado por Luria e Leontiev estudou a relação entre pensamento e linguagem. Para isso utilizou-se do método materialista histórico e…

O livro “O que é patrimônio histórico”, de Carlos A. C. Lemos (arquiteto e professor de história da arquitetura na FAU USP), baseia-se em definir e destacar a questão da preservação do acervo do patrimônio cultural de uma determinada nação. Este acervo, de patrimônios culturais, pode ser caracterizado e classificado em categorias diversificadas. Isto se deve ao fato de que a conservação realmente engloba valores e interesses diferenciados, ou seja, a necessidade e a busca da preservação dependem

Resumo do Livro: Marilena Chauí: O que é ideologia, A Ética de Kant, Brasil: Mito Fundador e Sociedade Autoritária e Convite à Filosofia No livro, “O que é Ideologia”, Marilena Chauí parte de alguns exemplos, passa pelo histórico do termo até chegar à concepção marxista de Ideologia. A autora também mostra a concepção que outros pensadores tinham sobre o tema. Umas das maiores preocupações dos filósofos gregos era a explicação do movimento que para eles significava qualquer alteração…

Porque ensina-se ciências nos anos iniciais de escolarização? • Teoria materialista e objetiva das ideias: as ideias, os tipos intelectuais, as instituições que formam os intelectuais para produzir e reproduzir ideias, conhecimentos, correspondem a formas de produção da existência material que se organizam segundo relações sociais de produção em associação a forças de produção (técnicas e instrumentos). • As gêneses do método científico, das ciências, das teorias científicas…

gotskiana de análise de textos? Se é possível uma metodologia de estudo in loco do de- senvolvimento das funções psíquicas superiores a partir de uma base epistemológica materialista histórica e dialética, não o seria também com relação à análise de textos que tratam de tal assunto? Não é uma questão simples. Contu- do, como a atividade da criança em seu desenvolvimento envolve sistemas de signos, também um texto de um cientis- ta implica formas complexas de linguagem. E toda a tarefa…

Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos II Serviço Social Reconceituação e Teorização do Serviço Social e suas correntes filosóficas. Alunas: Amanda Lahissa M. Crispin RA: 407788 Josiane Souza Gomes RA: 8332005481 Maria Izabel de Freitas El-hage RA: 435266 Vivian Gonçalves A. Corrêa RA: 429508 Profª. EAD: Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Profª. Presencial: Rosana Teodoro Introdução: As profundas transformações ocorridas na área do serviço