Musica Periodo Classico

(1770-1831) Por Ingrid Henriques História da arte Estética II Professor: João 2014.1 Hegel separa a História da arte em três momentos. Panteísmo, clássico e cristão. Em cada momento a arte se desenvolve de maneiras diferentes. A arte do período Panteísta é chamada por Hegel de Arte Simbólica. A do período clássico da arte clássica. E do momento cristão, ele chama de arte românica. Explique cada arte relacionando com sua forma/conteúdo estudado por Hegel. Segundo…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUC/PR VIVÊNCIA CULTURAL – Licenciatura em Música – 6º Período Levi Mynssen de Mello Show “Aerosmith” No dia 15 de Outubro de 2013, às 22:50 quando o telão no palco mostrava imagens do conjunto, Aerosmith começa o show. Não economizaram nos clássicos. "Love in an Elevator", "Toys in the Attic", "Pink", "Dude (Looks Like a Lady)", entre outros. Rolaram ainda outras antigas do conjunto, como "Same Old song and Dance" e "Last…

Estilo Galante Os estilos que surgiram no final do período Barroco promoveram os primórdios do Classicismo. “Rococó” é um dos termos usados para designar o primeiro período da música clássica, porém também nomeia a arquitetura Francesa que se utilizava de arabescos a fim de suavizar as formas retilíneas do período pós-renascentista. É preferível evitar essa terminologia, devido ao seu significado impreciso. “Galant” já era um termo que caracterizava o estilo palaciano na literatura…

Romantismo Contextualização histórica e das artes Raquel Alexandra Oliveira da Silva Ribeiro Mestrado em Música área de especialização em violoncelo Trabalho Efectuado sob a orientação do Professor Doutor José Filomeno Martins Raimundo Professor Doutor Miguel Jorge Ferreirinha Cardoso da Rocha Dezembro 2010 Instituto Po olitécnico d Castelo Branco de B Escola Superior de Arte Aplicadas E es Romant tismo Context tualização h histórica e das artes d a eiro Raquel

1.Introdução De acordo com o propósito do trabalho, que fala em torno do Romantismo, iremos abordar de uma forma clara e sintetizada, das épocas que marcaram o período romântico em Portugal tanto quanto no Brasil. É de referir que o Romantismo surge nas artes, quase naturalmente quando os artistas se apercebem da impossibilidade de negar certos aspectos da criatividade humana. Pode, então, ser caracterizado como um apelo ao individualismo, exaltando o sentimento, a emoção e a…

ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA FCAEV CURSO DE PEDAGOGIA Qual (is) a(s) contribuição (ões) da música para educação? VITÓRIA 2013 INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADE COMUNITÁRIA DE ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA FCAEV CURSO DE PEDAGOGIA Qual (is) a(s) contribuição (ões) da música para educação? Trabalho de APS e avaliação, 7º período, apresentado a Faculdade Comunitária de Administração e Educação de Vitória,…

(1874-1951) e seus dois principais alunos: Anton Webern (1883-1945) e Alban Berg (1885-1935).No início do século XX, os compositores eruditos buscavam alternativas para substituir o sistema tonal, que marcara a história da música desde inícios do século XVII. Depois do período romântico, a música erudita não tinha mais o que inovar dentro das consonâncias e do tonalismo, e os compositores buscavam outros caminhos, tais como, o impressionismo musical (Claude Debussy), o politonalismo…

começa a aparecer nesta altura de depressão do homem e divisão interior em uma optimista e uma pessimista. Este sentimento vai reflectir-se nas artes da época. Relevo na ARQUITECTURA Movimento na ESCULTURA Luz e sombra na PINTURA Contra-ponto na MÚSICA Antíteses e paradoxos na LITERATURA Na Literatura Barroca a linguagem é trabalhada ao extremo, dramática e cheia recursos estilísticos e figuras de linguagem e sintaxe que exprimem a dualidade entre o prazer passageiro da vida e a…

.................15 5.2. LEON BATISTA ALBERTI.................................................................................15 5.3. ANGELO BRAMANTE.......................................................................................16 6. MÚSICA......................................................................................................................17 7. LITERATURA...........................................................................................................18 8

místicos e acompanhavam rituais. Na Grécia, a dança ajudava nas lutas e na conquista da perfeição do corpo, já na Idade Média se tornou profana, ressurgindo no Renascimento. A dança tem história e essa história acompanha a evolução das artes visuais, da música e do teatro. Dança Primitiva A dança nasceu associada às práticas mágicas do homem, com o desenvolvimento da civilização, o rito separou-se da dança. O homem dançava pela sobrevivência, dançava para a natureza em busca de mais…