Musica No Ensino Da Matematica Na Educação Infantil

uma sala de maternal. . A escola foi implantada no município para suprir a necessidade de uma escola voltada para educação infantil, fazendo a demanda dessa classe de alunos serem atendida. O perfil dos docentes em níveis de estudo se dar da seguinte forma, no turno matutino temos 5 professoras dos quais 2 possui nível superior completo, 2 estão cursando o nível superior, 1 tem o ensino médio, sendo concursadas somente 3 e as outras duas são contratadas do município. Já no turno…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA HEIDY VELOSO METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Montes claros 19/05/2011 HEIDY VELOSO METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR -…

FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSORA: FRANCISCA MARIA DE SOUSA ALUNA: MARICELIA TEIXEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA/2013 ALUNA: MARICELIA TEIXEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de…

Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Stela Virgínia Konrad, junto à turma do Maternal II . VIAMÃO 05/11//10 1 INTRODUÇÃO O estágio III do curso de pedagogia foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Stela Virgínia Konrad, no Maternal II, na turma da tarde; tendo como professora regente Daisy de Azeredo Lavarde e 13

Unidade: São Paulo – SP – Pirituba PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROFESSORA: Eloisa Giglio Deois TUTORA A DISTÂNCIA: Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos ANTONIA CLEONI SOARES PINHO RA: 8346782685 GRAZIELLE C. F. NASCIMENTO RA: 7581603421 NATALHA PAGNE VAVILOVAS RA: 7530592275 SÃO PAULO / SP ABRIL/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBSERVAÇÃO DE APRENDIZAGEM INFANTIL 4 3. PROPOSTA DE ATIVIDADE 6 4. A CRIANÇA É UM GRANDE PESQUISADOR 7 5.…

LEONARDO EFICÁCIA DO APRENDIZADO MATEMÁTICO ATRAVÉS DA MÚSICA Trabalho apresentado a Faculdade Estácio de Sá, como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina de Pesquisa em Psicologia. Orientador: Prof. MSc. Osmar Reis Goiânia 2014 Resumo O presente trabalho tem como propósito demonstrar como aprendizado matemático da criança entre seis e sete anos de uma escola em Goiânia pode ser potencializado através da música. Trata-se de uma pesquisa de campo com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino” -3º semestre, sob orientação da professora-tutora à distância LIMEIRA SP Abril/2013 TEXTO CRÍTICO-REFLEXIVO TEMÁTICA: DIVERSIDADE RACIAL

Em Educação Infantil | | | | PEDRO II - PI 2012 Estágio CURRICULAR Supervisionado Em Educação Infantil Relatório de Estágio apresentado para o cumprimento da Disciplina Estágio na Educação…

DA SERRA - MULTIVIX PEDAGOGIA O ENSINO MUSICAL E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SERRA 2014 O ENSINO MUSICAL E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba da Serra – MULTIVIX, como requisito parcial para a avaliação bimestral. Professora: SERRA 2014 RESUMO A música na educação pode influenciar e muito na vida social…

às11:30 Período da Tarde: 13:00 às 17:00 Caracterização da Unidade Escolar Caracterização da Clientela: Nossa escola está localizada em bairro de classe média, possibilitando o acesso a asfalto, transporte, saúde. Educação, cultura e lazer. Em um processo investigativo pode-se notar que nossos alunos (sua maioria), não tem carência material. Embora muitas vezes por motivo de trabalho os pais deixam seus filhos com avós ou babas. Temos…