Museu Imperial Rj

i1808 - Laurentino Gomes RJ: descaso com história - esquecimento forçado Livro Carlota Joaquina: Rainha histérica, Príncipe abobalhado e Carlota Joaquina infiel (Caricatura) "O Brasil de D. JOão VI se resume a graçola" ou seja, país ridiculamente engraçado. Palácio do São Cristóvão (Quinta da Boa Vista) Museu Nacional. Meteorito, aves, animais etc. Viveu D. João VI Paço Imperial Sede Governo de D. Pedro (1808 - 1821) Mundo antes de 1796: França Velho regime: Luís XIV -…

através de visitas a museus, arquivos e bibliotecas públicas. No caso específico do município de Campos dos Goytacazes, estas práticas podem se tornar difíceis, apesar desta cidade possuir importância histórica, pela existência de um rico acervo (uma das maiores coleções de edifícios ecléticos no Brasil), conta com um precário estado de conservação. Devido a ausência absoluta de uma política pública de preservação para estas Intistuições. A cidade conta apenas com um Museu 4 , um Arquivo público

históricas da UFRJ Maria Ângela Dias 81 Museu da Escola Politécnica: o espaço de construção da memória da Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro Heloi José Fernandes Moreira e Luiz Antonio Salgado Neto 95 Museu da Química Professor Athos da Silveira Ramos: a memória da Química no Rio de Janeiro Júlio Carlos Afonso 115 Quando um museu dá samba: a popularização do Museu Nacional da UFRJ no carnaval carioca Regina Dantas 127 O Museu D. João VI da Escola de…

contexto sociocultural no qual está inserido. Vale destacar que a proposta metodológica para o desenvolvimento de ações educacionais voltadas para o uso e a apropriação dos bens culturais foi produzida em 1983, mais precisamente no Museu Imperial, em Petrópolis (RJ), inspirando-se no trabalho pedagógico desenvolvido na Inglaterra sob a designação de Heritage Education. (HORTA et al., 1999). Experiências desta natureza servem de subsídios acerca da importância do desenvolvimento de ações…

CURSO DE BACHARELADO EM ARQUITETURA E URBANISMO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PRIMEIRO PASSO PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL JACIÁRIA NICÁCIO Campos dos Goytacazes/RJ Novembro/2011 1 EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PRIMEIRO PASSO PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL Jaciária Nicácio 1  RESUMO O presente trabalho tem como objetivo a demonstração de como a educação patrimonial influencia no cotidiano das pessoas. Para tal, conceituamos alguns termos mais usuais, definimos os…

período aproximado da vigência deste movimento entre nós. Bandeirantes, H. Bernardelli, MNBA. 1. HEROIS Henrique Bernardelli (Bandeirantes, MNBA); Oscar Pereira da Silva (D. Pedro a bordo da Fragata União); Pedro Américo (Independência ou Morte, Museu Paulista; Batalha do Avaí e Joana d'Arc, ambos no MNBA). 2. SENTIMENTOS E PAIXÕES Figueiredo e Melo (Francesca de Rimini, MNBA); Pedro Américo (Voto de Heloisa, MNBA). Zeferino da Costa (A Caridade, MNBA). 3. SENSUALISMO FEMININO…

ler e escrever em Salvador. | 1573 | São fundados o Colégio de todos os santos na Bahia e o de São Sebastião RJ, ambos ofereciam cursos de artes e teologia. | 1772 | É fundada a academia cientifica no Rio de Janeiro. | 1808 | É fundada pelo príncipe regente D.João a Faculdade de Medicina da Bahia.É criado no Rio de Janeiro a Escola Naval e o Museu Real. | 1810 | Jardim Botânico- RJ (incentivou estudo de botânica e zoologia, estimulou expedições científicas).É criada no Rio de…

pessoas com esse bem que faz parte da história da cidade. 5) Bibliográfia: HORTA, Maria de Lourdes.Guia Básico de Educação Patrimonial. Brasília: Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, Museu Imperial, 1999. FUNARI, Pedro Paulo; PELEGRINI, Sandra. Patrimônio Histórico e Cultural. RJ: Brasiliense, 2008. FUNARI, Pedro Paulo; PELEGRINI, Sandra. O que é patrimônio cultural imaterial. SP: Brasiliense, 2008. MEIHY, José Carlos. Manual de História Oral. São Paulo: Edição…

decorativa. Refere-se a um movimento arquitetônico predominante desde os meados do século XIX até as primeiras décadas do século XX. No Brasil, a arquitetura eclética surgiu dentro do academicismo, ao longo do século XIX e foi propagado pela Academia Imperial de Belas Artes e depois pela Escola Nacional de belas Artes. Assim, o ensino arquitetônico acadêmico no Rio de Janeiro, que inicialmente privilegiou o neoclassicismo, mais tarde adotou o ecletismo de origem europeia. Em São…

considerações 8. Referências Bibliográficas 1. Introdução Buscamos através deste trabalho, expor dimensões que evidenciam a metodologia de ensino no Instituto Benjamin Constant, localizado na Avenida Pasteur, no bairro na Urca-RJ, bem como aspectos relacionados com seu campo educacional e sua relação com a história da educação especial. Pretendemos ainda, mostrar através do presente estudo a importância de uma educação inclusiva entendendo-a como uma questão de…