Multidisciplinar Tipo De Brincadeiras

Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar 1” ministrada pela professora EAD Maria Glauce Soares Casimiro e pela tutora presencial Gisele Souza POLO DE APOIO PRESENCIALDE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA DICIPLINA PROJETO MULTIDICIPLINAR

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPO GRANDE-MS JUNHO 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Trabalho elaborado para fins de avaliação referente á matéria do Projeto Multidisciplinar I do curso superior de Pedagogia , sob orientação da Professora Tutora presencial de EAD Marina Rosa de Sampaio Bragança. CAMPO GRANDE-MS JUNHO 2014

Menores e todo o Brasil sobreviver sem nenhum auxílio do governo. Muitas delas fazem um excelente trabalho com esses pequenos. ONGs ONG é a sigla de Organizações Não governamentais, que são um grupo que não possuem fins lucrativos, e fazem diversos tipos de ações solidárias, para grupos específicos, como crianças, idosos, animais, meio ambiente. AS ONGs sobrevivem, na maioria das vezes, de financiamentos e doações do próprio Estado, e também de algumas entidades privadas, além de ter…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CRIANÇA TEM QUE SER CRIANÇA. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde Bastos. TAUBATÉ 2013 ETAPA 1 – A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS.…

Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Curso de Pedagogia EAD Projeto Multidisciplinar II Tutora da Disciplina: Ma. Glauce Soares Casimiro ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE E DOS ESPAÇOS LÚDICOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Aline Aparecida Xavier - RA: 3876747537 Gláucia H. Koshimizu de Castro Netto - RA: 5311942388 Patricia Barbosa Marques - RA: 4351832019 Talita Araujo - RA: 5561122090 Profª Tutora a Distância Adalgisa Bergamin Diples Campinas - 23 de…

temas multidisciplinares através de um mesmo contexto. Quando apresentamos às crianças outras culturas, seja através de leitura, gravura, etc. elas ampliam seu universo de representações, ao mesmo tempo em que valorizam as tradições e os aspectos das variadas culturas. DESCRIÇÃO: a partir da leitura da história “As Tranças de Bintou”, faremos um baú de atividades onde solicitarei as crianças que façam desenhos ilustrados da história ,representando as vestimentas, os objetos, a…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II BRINQUEDOTECA Passo 1: Brinquedoteca na escola de educação infantil A brinquedoteca é um espaço que proporciona ás crianças atividades prazerosas, divertidas, mágicas, repleta de jogos, brinquedos e brincadeiras que, possibilitam o desenvolvimento educacional e social das crianças por meio de atividades lúdicas. As crianças podem escolher o que querem fazer na brinquedoteca ou participar de propostas planejadas antecipadamente

ROSILENE BARBOSA DA SILVA R.A: 433826 R.A: 426229 R.A: 8177742481 R.A: 7988742932 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSOR – TUTOR Á DISTÂNCIA: CAMILA BELTRÃO MEDINA GOIÂNIA, 17 DE SETEMBRO DE 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR II INTRODUÇÃO Este trabalho de Projeto Multidisciplinar II tem por finalidade demonstrar o significado da brinquedoteca, e de como os jogos lúdicos podem intervir nas habilidades já existentes, ajudando na coordenação motora, raciocínio lógico, e atividades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA-DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO TUTOR PRESENCIAL-PAULA VIVIANA MIOTTO PROJETO MULTIDISCIPLINAR ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Projeto Alimentação e Saúde. A escola é um meio que contribui para a formação da pessoa, e por isso ela tem o importante papel de conscientizar seus alunos para uma alimentação saudável. Uma alimentação saudável é essencial em todas as…

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO SHEILA FIDELES DE CAMPOS OLIVEIRA- RA 1102001887 Projeto Multidisciplinar ll OSASCO 2012 Aula-tema 3: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Eespaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil O espaço de uma brinquedoteca deve ser um ambiente agradável, alegre e colorido e convidativo para que a criança solte sua imaginação e criatividade. Tem como objetivo o…