Multiculturalismo E Pluralidade

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES ALTERIDADE E PLURALIDADE CULTURAL WILMA DA NÓBREGA PATOS - PB 2013 Alteridade é ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença. Quanto menos alteridade existe nas relações pessoais e sociais, mais conflitos ocorrem. A nossa tendência é colonizar o outro, ou partir do

Pensar sobre multiculturalismo e educação pressupõe analisar concepções e experiências pedagógicas baseadas nesse movimento teórico que se inicia em meados do século XX nos Estados Unidos e que se difunde no mundo ocidental como forma de enfrentamento dos conflitos gerados em função das questões econômicas, políticas, e, mormente, étnicoculturais, na tentativa de combater discriminações e preconceitos, haja vista as dificuldades de indivíduos e grupos de acolher e conviver com a…

Fundamentos socioculturais da educação –Alessandro de Melo. TEMAS CONTEMPORÂNEOS DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E CULTURA Neste capítulo, vamos abordar temas relevantes da relação entre educação e cultura, como o multiculturalismo, a interculturalidade, o etnocentrismo e a pluralidade cultural. Essa reflexão nos faz pensar sobre como o educador deve agir na sala de aula diante de situações de preconceito e racismo. Precisamos pensar em um método educacional que inclua negros,…

prática pedagógica pautada no multiculturalismo, em que foi concluído que todos os alunos possuíam aqueles alimentos no café da manhã. c) Conclui ser uma prática pedagógica da cultura comum, em que o conhecimento transmitido é padronizado e homogeneizado. d) É uma prática pedagógica focada na educação para todos, priorizando as particularidades dos alunos. e) É uma prática pedagógica que respeita a identidade dos educandos. Questão 3 Para entender o multiculturalismo é necessário…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Aula 1: Tema 1: Multiculturalismo e Educação: desafios para a prática pedagógica. Tema 2: Currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica Ma. Mariciane Mores Nunes OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Estudar a relação entre educação e cultura. • Refletir sobre o desafio da diversidade no âmbito da sala de aula. • Reconhecer o papel do processo educativo para a aprendizagem de saberes e habilidades. • Compreender a importância de se trabalhar a identidade no

sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. IPATINGA 2011 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural é tudo que envolve a formação de uma sociedade com suas crenças, conhecimentos, costume e etnias diversas. O multiculturalismo dentro do processo educativo é a necessidade de convivência harmônica entre diferentes tipos de cultura dentro de um mesmo território sem nenhuma se sobrepor a outra e sim se respeitando. Dentro do contexto convém informar que…

o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas, do multiculturalismo, na construção do projeto pedagógico curricular das escolas. Joinville – SC 2015 SUMÁRIO Introdução ..............................................

Um dos pontos chaves do estudo da Pluralidade Cultural enquanto tema pedagógico é o envolvimento do tema com a educação, que proporciona entrelaçamento da escola, comunidade e sociedade, o que faz com que amplie questões do dia-a-dia com relação às diferenças existentes entre seres humanos, argumentadas até hoje através de preconceitos e discriminações. Pedagogicamente o tema Pluralidade Cultural oferece oportunidades aos alunos, de conhecerem suas origens, sua história como brasileiros

Multiculturalismo Multiculturalismo “Somos todos iguais quando respeitamos nossas diferenças!” 1 - Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica A educação envolve diferentes dimensões, por este motivo, é preciso reinventar o espaço escolar para oferecer espaços e tempos de ensino – aprendizagem significativa e desafiante para os contextos sócio políticos e culturais atuais, maior compreensão das inquietudes de crianças e…

aspectos sobre diversidade e multiculturalismo. Em seguida será apresentado em uma análise crítica o conteúdo de uma comemoração de dia das mães de uma escola retirada da internet, observando o evento citado, como foi abordado o tema da diversidade e do multiculturalismo. O último passo será, utilizando-se visualmente de desenhos feitos por crianças, descrever em que aspectos eles podem ser abordados em uma sala de aula, com o intuito de valorizar o multiculturalismo e diversidade.…