Multiculturalismo E Educação Em Defesa Da Diversidade Cultural

A educação no Brasil A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e os municípiosdevem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de…

CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD 1° SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL – 1° BIMESTRE DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE / ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CAMILA ANDRIOTTI TELÊMACO BORBA/PR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Ao ler e pesquisar sobre o multiculturalismo, percebe-se o quanto este assunto gera polêmica e conflitos pelas

O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O argumento central é o de que pensar e viver no mundo atual passa pelo…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA DAIANE CRISTINA JANAINA LUZIA LIDIANE SIMONI ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE JANAINA CARDOZO DE S. FERNANDINO CAMPO GRANDE – MS 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade observar o movimento da globalização e o rompimento de fronteiras entre as diferenças culturais, religiosas…

..............................................9 1 INTRODUÇÃO A temática da diversidade cultural tem assumido grande centralidade na política educacional brasileira atual das duas últimas décadas. Em linhas gerais, almeja-se construir democracias multiétnicas e promover a paz e a coesão social, por meio da convivência pacífica de opiniões divergentes, do respeito e valorização da diversidade, cuja visibilidade era obscurecida pelos chamados discursos dominantes. As…

PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Venâncio Aires 2011 1. INTRODUÇÃO A diversidade cultural é uma fonte de dinamismo social e econômico que pode enriquecer a vida humana no Século XXI, suscitando a criatividade e fomentando a inovação. Reconhecemos e respeitamos a importância da diversidade na expressão linguística e criadora. As tecnologias da informação oferecem às pessoas perspectivas sem precedentes para criar e compartilhar conteúdos culturais e…

EDUCAO E DIVERSIDADE Carla Patrcia Santos Beltro RA 8929119649 rica B. S. Oliveira RA 8520904546 Juliana Gomes da Costa RA 8929133547 Maria Helena C. B. Stravini RA 8520929384 Mitsuko Luci Hasunumi da Silva RA 8520923546 TEXTO ANALTICO DA CONVERGNCIA ENTRE AS DETERMINAES RELACIONADAS VALORIZAO DO MULTICULTURALISMO E AS PRTICAS INSTITUDAS COMUMENTE NAS ESCOLAS Valparaso So Paulo 2014 INTRODUO O principal objetivo deste desafio analisar a legislao que ampara o respeito s…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SOBRADINHO/DF CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIMARA BARBOSA DOS SANTOS - RA 401854 JAQUELINE CARDOSO DOS SANTOS - RA 1299317871 LIDIANE FERREIRA DA SILVA - RA 391959 Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade Tutora presencial: Janete Reis Sobradinho, 15 de Abril de 2015 Introdução_________________________________________________________…

ORIGENS DO MULTICULTURALISMO COMO MOVIMENTO TEÓRICO E COMO PRÁTICA SOCIAL O multiculturalismo emerge em território estadunidense não apenas como movimento social em defesa das lutas dos grupos culturais negros e outras “minorias”, mas também, como abordagem curricular contrária a toda forma de preconceito e discriminação no espaço escolar” Gonçalves e Silva (1998).” O eixo orientador do movimento é o combate ao racismo e as lutas por direitos civis. Os…

Multiculturalismo Componentes: Beatriz S. R. Sousa – B7429J-0 Camylle J. P. Brito – B7884A-0 Ivonaldo R. Santos – B820DG-6 Karina K. R. Silva – B867GG-4 Marcelo L. Silva – B84301-2 Mylena S. Santos – B55JAA-2 Pollyana N. Mendes – B81IJ6-2 Simone S. Trindade – T356AJ-9 Thamires A. Aguiar –B84DC6-6 Ciências Biológicas - Matutino (CB1A30) 16 de Maio de 2013 Multiculturalismo Índice Multiculturalismo O que é cultura? ...................