Multiculturalismo E Diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA MICHELE ZILIOTTO – RA 3830725823 POLIANA MARTINAZZO – RA 3876775584 RAPHAEL CESAR DO AMARAL DE ARAUJO – RA 4311813297 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Levi H. Merenciano.…

......08 Introdução Quinto do mundo em extensão, com 8,5 milhões de km2, situado em uma larga faixa da América do Sul, com quatro fusos horários e pouco mais de 183 milhões de habitantes. O país em questão abriga uma grande diversidade natural e sociocultural. O português é a língua predominante, mas ali também se fala cerca de 180 línguas nativas, abrigando um verdadeiro "caldeirão" étnico-cultural, a partir da presença de povos indígenas, da chegada de colonizadores…

Valorizando a diversidade e o multicultaralismo Cada pessoa é importante e possui sua forma peculiar de ser. Na escola, com crianças e adolescentes, não é diferente, pois cada um traz consigo uma bagagem cultural adquirida através do contato com a família, bem como com outras pessoas do seu meio social. Os professores podem valorizar esses conceitos pré-existentes, dando oportunidade dos alunos demonstrarem seus conhecimentos prévios, sua cultura, dentre outros, abrindo espaços de discussões e

Introdução Neste trabalho iremos abordar de forma pedagógica alguns aspectos descritos nos documentos das leis nacionais sobre diversidade e multiculturalismo no ambiente escolar. Iremos falar sobre as comemorações festivas do dia dos pais e mães, onde existe a questão de crianças que não possuem pai ou mãe vivos ou presentes, também crianças que possuem família diferente. E também iremos desenhar uma visão sobre assuntos não convencionais dos dias de hoje, que abordam cenários…

NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade ANTONIO DUARTE DE OLIVEIRA (RA-9904002410) JONATHAN BATISTA SOUZA (RA-8949930786) MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. Tutora: Nina Mª de Sousa Ulianópolis-PA 2014 1. INTRODUÇÃO Será abordado nesta pesquisa assuntos sobre Diversidade e Multiculturalismo na Educação,sobre as leis que citam a Diversidade encarada sem preconceitos, sem ações excludentes, sobre o que…

FACULDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO PEDAGOGIA DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP - PALMAS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA POLO: PALMAS DESAFIO PROFISSIONAL MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE CULTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Educação a Distância CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS MODERADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade NAVIRAÌ/MS 2015 Universidade anhanguera-UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO PEDAGOGIA- LICENCIATURA DISCIPLINAS MODERADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Fabiola Franciélle de Fatima RA 1706169969 Maiara Soares Brito RA 2852206881 Silvana Maria Louza RA 2857867199…

A LDB Diversidade e Multiculturalismo A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) nos proporciona uma educação com informativos que desenvolvem na convivência, na aprendizagem. Nas instituições de ensino e pesquisas e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais, com isso venhamos dizer que a educação escolar e a pratica pedagógica nos influência a diversidade e o multiculturalismo fazendo que cada um devam respeitar o espaço de cada um, cultura, religião, costumes

INTRODUÇÃO A disciplina Pesquisa e Prática Profissional - Diversidade Educativa propõe atividades que colaboram para que o aluno alcance com a pesquisa reflexões acerca de temas importantes para a prática pedagógica. Por meio destas atividades, o aluno poderá analisar e relacionar a teoria e a prática estudada no decorrer do curso. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os alunos conhecem as possíveis ações do professor e/ou do pedagogo, bem como a realidade…

de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação às suas práticas educativas para o colmatar de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino. O multiculturalismo é um tema muito atual e…