Mulher No Direito Romano

III - Da continuidade da família. Proibição do celibato. Divórcio em caso de esterilidade. Desigualdade entre filho e filha. 6 Capítulo IV – Adoção e Emancipação. 7 Capítulo V - O Parentesco. O que os romanos entendiam por agnação. 7 Capítulo VI – O Direito de Propriedade. 8 Capítulo VII – Direito de Sucessão. 8 Capítulo VIII – A Autoridade na Família. 9 Capítulo IX – A Antiga Moral da Família. 10 Capítulo X – A Gens em Roma e na Grécia. 10 Livro Terceiro – A Cidade. 11 Capítulo I – A…

Research sources used were the works cited in the references. Reaching the conclusion that the said topic and which promotes the transition of insecurity to security and will be the state of submission to popular demands. Palavras-chaves: Direito romano, lei das doze tábuas, reivindicações populares. Keywords : Roman law, the law of the twelve tables, popular demands. Introdução A lei das doze tábuas, foi um dos primeiros conjuntos de leis onde o povo e a burguesia…

SANTO ANDRÉ CURSO DE DIREITO FERNANDA EVOLUÇÃO DO DIREITO – FORMALISMO DO DIREITO ARCAICO – DIREITO EGÓPCIO, BABILÔNICO E HEBRAICO – CÓDIGO DE MANU – DIREITOGREGO ARCAICO, ROMANO E MEDIEVAL – DIREITO FEUDAL, DAS CIDADES E DAS CORPORAÇÕES DE MERCADORES – OS GLOSADORES – DIREITO CANÔNICO – FORMAÇÃO DO DIREITO PRIVADO OCIDENTAL – DO DIREITO MODERNO AO DIREITO CONTERMPORÂNEO SANTO ANDRÉ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTO ANDRÉ UNIA EVOLUÇÃO DO DIREITO…

A vida na Roma Antiga | | A Mulher Em "família" Na sociedade romana as mulheres ocupavam uma posição de maior dignidade que na Grécia. A mulher, quando casada, era a verdadeira dona da casa, em vez de permanecer reclusa nos aposentos das mulheres. Ela tomava conta dos escravos e fazia as refeições com o marido, podia sair (usando a stola matronalis), e era tratada com profundo respeito, tendo acesso ao teatro e aos tribunais. O casamento — justum matrimonium —, sancionado pela…

Mulheres e Matrimônio Vamos começar este tópico falando no geral de como a mulher era vista nas civilizações clássicas (grega e romana) . "Os homens podiam, ou temiam, ser submetidos aos desejos femininos". Esta passagem de Paulo Funari, em Grécia e Roma, demonstra bem a imagem demonizada que se tinha das mulheres, que eram tidas como insaciáveis sexualmente, libidinosas. Desempenhavam um papel secundário (acredita-se que, por serem civilizações dadas à guerra, houve uma…

Direito de propriedade cap XI Os antigo se baseam no direito de propiedade que nao são de gerações presente a raças em que chegaram a se instituir em si, pode dizer esta terra e minha , esta terra é como que parte de mim mesmo. Os ta´rtaros aceitaram direito de propiedade quando o assunto e de rebanhos. Entre os antigos germanos a terra não pertecia a ninguem onde eram propietario da colheita e nao das terras e assim tambem era aceita pelos semiticas, e entre algum povos eslavos. Entre…

A sociedade romana era patriarcal, onde o homem era a maior autoridade e lhe cabia o poder de ordenar a vida de seus subordinados. A mulher governava o lar, criava os filhos, tecia, fiscalizava ou preparava as refeições e cuidava também das práticas religiosas. A cidadania exigia certas condições, onde o homem tinha que ser livre e mulheres não podiam ser cidadãs, assim como escravos e filhos de escravos. Os senhores Patrícios podiam dormir com as escravas, mas não de forma escancarada,…

cidade de Roma, tornou-se um dos maiores impérios do mundo antigo.1 Em seus séculos de existência, a civilização romana passou de uma monarquia para uma república oligárquica, até se transformar em um império cada vez mais autocrático. O Império Romano chegou a dominar o Sudoeste da Europa Ocidental, Sudeste da Europa/Bálcãs e toda a bacia do Mediterrâneo através da conquista eassimilação. Devido à instabilidade política e econômica interna e às migrações dos povos bárbaros, a parte…

DANO MORAL NO DIREITO DO TRABALHO – PARTE HISTÓRICA Advogado e Docente das Faculdades Integradas de Três Lagoas - AEMS “Daqui a duzentos ou trezentos anos, ou mesmo mil anos – não se trata de exatidão – haverá uma vida nova. Nova e feliz. Não tomaremos parte nessa vida, é verdade... Mas é para ela que estamos vivendo hoje. É para ela que trabalhamos e, se bem que soframos, nós a criamos. E nisso está o objetivo de nossa existência aqui” (TCHEKHOV, Três Irmãs).

PENSAMENTO PEDAGÓGICO ROMANO A história da Educação na Antiguidade não pode deixar indiferente nossa cultura moderna. Ela retrata as origens diretas da nossa própria tradição pedagógica. Este trabalho visa mostrar as bases da educação em Roma e como essa estrutura pedagógica pôde influenciar a nossa cultura educacional através dos tempos. O poder o Império construído pelos romanos era tão grande que acabou se tornando uma referência para todo o mundo ocidental, mesmo séculos depois de ter