Mudanças Estruturais Política Social E Papel Da Família Crítica Ao Pluralismo De Bem Estar

Institucional do processo de mudança do ensino médico na Universidade de Pernambuco (UPE) Dissertação de Mestrado apresentada ao Curso de Mestrado em Sociologia promovido pelo Centro de Filosofia e Ciências Humanas – UFPE. Autor: ADRIANO CAVALCANTE SAMPAIO1 RECIFE FEV/2003 1 Preceptor do Departamento de Medicina Social da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco. SAMPAIO, Adriano Cavalcante. Estudo Sociológico Institucional do Processo de Mudança…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA RECONHECIMENTO, MULTICULTURALISMO E DIREITOS CONTRIBUIÇÕES DO DEBATE FEMINISTA A UMA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE Raphael Cezar da Silva Neves Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, do Departamento de Ciência Política da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Mestre em Ciência Política. Orientador:…

dinheiro público para realizar megaeventos esportivos, como a Copa do Mundo. Em 1984, a reivindicação de eleições diretas para presidente era também uma manifestação por uma transição para a democracia que estivesse à altura das expectativas de mudanças em todos os níveis. Queria muito mais democracia, muito menos desigualdades. A derrota da emenda no Congresso foi um golpe para as ruas, que redirecionaram então as energias para a Constituinte (19871988). Em 1992, a exigência do…

Políticas Culturais: teoria e práxis 1 Políticas Culturais: teoria e práxis Políticas Culturais: 2 teoria e práxis 3 Políticas Culturais: teoria e práxis Lia Calabre (organizadora) ­­­­­­­­­­­­­­­ 4 Centro de Documentação e Referência Itaú Cultural­­ Políticas culturais: teoria e práxis de Lia Calabre. – São Paulo: Itaú Cultural; Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2011. 145 p. Políticas Culturais: teoria e práxis ISBN: 978-85-7979-020-1 1

Portugal como uma «comunidade imaginada». Pois a antropologia portuguesa é uma antropologia comprometida, antes do mais, com um discurso etnogenealógico de identidade nacional. Enfatizando a nação como uma comunidade de descendência e destacando o papel que a cultura vernácula, a língua e os costumes populares desempenhariam na sua definição, o método etnogenealógico teve entre os antropólogos, os etnólogos e os folcloristas os seus «intelectuais orgânicos» por excelência. Nesse seu…

LUCILENE ALMEIDA SA TELIS MARCIA ROSSITER NOVAES CUIDADOS PALIATIVOS: ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL São Paulo 2011 ANA PATRÍCIA VIEIRA LUCILENE ALMEIDA SA TELIS MARCIA ROSSITER NOVAES CUIDADOS PALIATIVOS: ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho de Conclusão de curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social pela Faculdade Paulista de Serviço Social de São Paulo – FAPSS/SP sob orientação da Prof.ª Dr.ª Leticia Andrade. …

Participam deste projeto Alberto Ribeiro Gonçalves de Barros Professor de Ética e Filosofia Política no Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo. É graduado em Administração pela Faculdade de Administração de São Paulo (1984) e em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1988). Possui mestrado (1992) e doutorado (1999) em Filosofia pela Universidade de São Paulo e pós-doutorado pela Universidade de Londres (2009). É autor…

proposta pedagógica contará com a participação dos profissionais da Educação, que deverão ainda definir e cumprir plano de trabalho para concretizá-la. Com tais dispositivos, a lei quis dar realce ao papel da escola e dos educadores na construção de projetos educacionais articulados com as políticas nacionais, as diretrizes dos Estados e municípios e capazes, ao mesmo tempo, de levar em consideração a realidade específica de cada instituição de ensino. Assim, cada proposta ou…

este trabalho pretende desenvolver no leitor e profissional da educação a condição de fazer a diferença como educador, podendo então se reavaliar e resignificar a sua percepção do que seja gestão escolar, abraçando a causa da escola comunitária, social, inclusiva, coerente e humana. A escola democraticamente gerenciada por todos os atores da educação. Palavras-chave: Democrática. Educação. Gestão. Reflexões. Reavaliar. SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES INICIAIS.........................................

BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO E CRÍTICA. JAIRNILSON SILVA PAIM SALVADOR, setembro de 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE SAÚDE COLETIVA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA REFORMA SANITÁRIA BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO E CRÍTICA. Jairnilson Silva Paim Salvador, setembro de 2007 2 JAIRNILSON SILVA PAIM REFORMA SANITÁRIA BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO E CRÍTICA. Tese apresentada ao Programa de…