Educação fisica, o ensino do voleibol

consiste de uma explicação com demonstração do gesto desportivo da modalidade (GARGANTA, 1998). GARGANTA (1995) recomenda simplificar as regras dos jogos desportivos coletivos (JDC), adaptando-as às necessidades antropométricas e fisiológicas do alunado, mudanças como: redução dos praticantes, quadra com dimensões menores e outros, são facilitadores das ações do jogo, proporcionando um ensino eficaz e um aprendizado bem sucedido. A criança apresenta menor capacidade de atenção (TAVARES, 1995), logo leva mais tempo para engramatizar a informação ensinada pelo professor. Além disso a realização de movimentos coordenados é mais lenta devido a mielinização dos neurônios (WILMORE e COSTILL, 2001). As habilidades motoras progridem nos primeiros 17 anos de vida, mas as meninas apresentam um platô na adolescência ocasionado pelo aumento do tecido adiposo proveniente do estrogênio, menor massa muscular e estilo de vida mais sedentário, devido à cultura social de proteção às jovens. Assim, geralmente, as meninas se tornam menos ativas e suas habilidades motoras tendem a se estabilizar. WEINECK (1991) ensina que alguns alunos são mais "acelerados" nos aspectos físicos e psicomotores, consequentemente desempenham, melhor, as tarefas do que outros da mesma idade cronológica, assim devemos estar atentos à idade biológica. WEINECK (1991) faz o seguinte alerta: Não faz muito sentido à promoção de campeonatos escolares, ou a publicação de listas dos melhores alunos, entre

| | |RECONHECID'A PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO N° 69.599, DE 23/11/1971 • CNPJ (MF) 80 904402/0001-50 | | |Campus Universitário "Frei Ulrico Goevert" - Av Gabriel Esperidião, sino - Telefone (044) 423-3210 - Fax 423-2178 | | |Caixa Postal •.. 306 - CEP 87.703-000 PARANA VAÍ PARANÁ | 3. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1. INTRODUÇÃO …

SANTO-UNESC JEFFERSON RODRIGUES VOLEIBOL COLATINA 2013 JEFFERSON RODRIGUES DOS SANTOS HISTÓRICO DO VOLEIBOL : DO SURGIMENTO AOS DIAS ATUAIS Trabalho apresentado ao Centro Universitário Do Espirito Santo, orientado pelo professor Marcelo Lacerda Portugal Lopes. Como parte das Exigências para aprovação na disciplina de Teoria e prática do voleibol. …

ARTIGO SOBRE: O TREINAMENTO E ESPORTIVIZAÇÃO DO VOLEIBOL 1Stéfane Mendes da Silva 2Maria Zélia RESUMO: O objetivo desta pesquisa falar sobre a relevância do treinamento e esportivacão do voleibol no contexto da Educação Física Escolar. A Educação Física escolar já foi identificada com o esporte de maneira errada entre as décadas de 60 e 70 concedendo a atrativos políticos que visavam se beneficiar desta condição.…

RELACIONADOS Educacao fisica Educação no brasil Voleibol Masculino feminino DISCIPLINAS Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia ENEM Dicas Enem 2013 Correção Enem 2012 Lista de Adesão Simulado do Enem VESTIBULAR Bolsa de Estudo Cotas Guia de…

AMARO NOGUEIRA DO NASCIMENTO A PRÁTICA ESPORTIVA DO VOLEIBOL E SUAS POSSÍVEIS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO EM ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA NO PROJETO 2o TEMPO MACEIÓ - ALAGOAS 2007 1 AMARO NOGUEIRA DO NASCIMENTO A PRÁTICA ESPORTIVA DO VOLEIBOL E SUAS POSSÍVEIS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO EM ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA NO PROJETO 2o TEMPO Monografia apresentada ao Curso de Especialização e Esporte Escolar do Centro de educação à distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS SUBSECRETARIA DE APARECIDA DE GOIÂNIA Projeto de Treinamento de Voleibol no Colégio Estadual Cruzeiro do Sul Aparecida de Goiânia 2013 1. Identificação O esporte é tratado por diversos autores como um patrimônio da humanidade e deve ser analisado, entendido e praticado como um fenômeno sociocultural (BETTI, 1991; BRACHT, 2001). O esporte pode ser enfocado na escola, e é pensando nessa forma de utilização desse fenômeno cultural, como…

A relação entre a televisão e Voleibol no estabelecimento de suas regras. Ao longo da história, muitas conquistas humanas tidas como inimagináveis tornaram-se realidade. Para que isto acontecesse, um grande acúmulo de conhecimentos foi adquirido. Uma série de questões pode ser levantada quando se pensa nestas conquistas. Quais são elas? Numa linha do tempo como localizá-las? Elas são constantemente divulgadas ou permanecem inacessíveis? O acúmulo de conhecimento contribui para o…

LUÍS HENRIQUE MERCANTE DA SILVA A ANALISE DA APRENDIZAGEM MOTORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL CURITIBA 2004 LUÍS HENRIQUE MERCANTE DA SILVA A ANALISE DA APRENDIZAGEM MOTORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Educação Física da Pontifícia Universidade Católica do Paraná como requisito parcial para a obtenção do título de graduado. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Afonso CURITIBA 2004 …

Física: Voleibol Cidade, X de X de XXXX. Voleibol (chamado frequentemente no Brasil de Vôlei e em Portugal de Vólei) é umdesporto praticado numa quadra dividida em duas partes por uma rede, possuindo duas equipes de seis jogadores em cada lado. O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um desporto…