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o ensino de historia e cultura afro-brasileira e africana e Fundamentos históricos da educação brasileira apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Internacional, UNINTER Tutor Local: Gleyciene Alves dos Santos Centro Associado: Governador Valadares-MG GOVERNADOR VALADARES 2015 RESUMO Neste trabalho iremos discutir e comparar as principais leis elaboradas a partir do século XX que colaboraram para a formação do sistema educacional brasileiro como o conhecemos hoje. Abordaremos também como a diversidade cultural e principalmente as culturas indígena e africana contribuíram para formação da nossa sociedade. Veremos que tanto a educação escolar quanto a inclusão de afrodescendentes e indígenas na sociedade sempre foram assuntos à margem da prioridade. O sistema educacional Brasileiro somente vai ser alvo de estudos mais aprofundados a partir da década de 60, o que nos leva a poucos registros para análise, porém é de suma importância o estudo do conteúdo já reunido. Usaremos de livros, estudos publicados e internet para formular uma discussão dos fundamentos sobre os quais nosso sistema educacional está baseado e a importância de valorizarmos a diversidade cultural que forma nossa sociedade. O conteúdo do tópico três faz parte de uma aula expositiva, em anexo, que visará à compreensão da cultura afro-brasileira e indígena, assim como a busca pelo respeito e igualdade de direitos a todos sem

Revista Brasileira de Educação Print version ISSN 1413-2478 Rev. Bras. Educ. vol.12 no.36 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2007 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782007000300015 RESENHAS Eveline Algebaile Professora da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). E-mail: eveline@prolink.com.br LIMA, Júlio César França; NEVES, Lúcia Maria Wanderley (Orgs.). Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo. Rio…

Revista Brasileira de Educação Rev. Bras. Educ. vol.12 no.36 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2007 RESENHAS A educação escolar brasileira em produção Há muito se ressalta, no Brasil, a importância de discussões que abordem a educação escolar para além das suas determinações mais diretas, que emanariam da própria política educacional, em sentido estrito. Não se quer dizer, com isso, que os estudos mais focados sobre política educacional tenham um valor menor, mas apenas alertar…

Fichamento texto: "Fundamentos da política e sociedade brasileira." O autor do texto começa levantando uma problemática central da política brasileira.Como construir um país que combine liberdade,participação e justiça social.Baseando-se na historicidade brasileira o autor passa pela época da colonização portuguesa,onde a maior pauta é mostrar a forma de colonização da coroa,que visava encontrar riquezas naturais e produzir para o merdaco europeu.Alguns produtos foram…

História da Educação no Brasil: República (Resumo) O período de 1870 a 1920 ultrapassa a divisão histórica de Império e República. Isto porque desde 1970, a monarquia e a república já passam a conviver. As transformações mais significativas deste período foram a transformação das relações de trabalho, o crescimento industrial, o aparecimento das camadas sociais médias, a presença de capital estrangeiro, a intensa circulação de novas tendências de pensamento e o fim da monarquia. A…

Ediva Alves da Silva, Geraldo RESUMO O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. A educação é a prática mais humana considerando-a em profundidade e amplitude de sua influencia na existência dos homens. A estrutura do Sistema Educacional Brasileiro é resultado de uma série de mudanças ao longo da história da educação no Brasil. A escola de…

iesalc.unesco.org.ve IES/2003/ED/PI/20 Date of Publication: November 2003 REFORMA UNIVERSITÁRIA E MUDANÇAS NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro Brasília, 28 de novembro de 2003 Reforma universitária e mudanças no ensino superior no Brasil Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro Introdução O presente trabalho consiste numa reflexão sobre reforma universitária e mudanças no ensino superior brasileiro, nos últimos anos. Trata-se de…

Licenciaturas 1ª. Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Maria Clotilde Pires Bastos Tema 1: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade.  As distinções entre a educação na modernidade e na pós-modernidade  As transformações econômicas, políticas, sociais e culturais e suas consequências para a educação.  Que os caminhos para a educação extrapolam as fronteiras mercadológicas de uma sociedade globalizada. Este tema deve possibilitar que você analise:  As implicações e desafios…

1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Art. 2o Deve ser…

DO SURDO: Reflexões Sobre as Contribuições da Lei 10.436 á Educação, aos Profissionais e á Sociedade Atual Autores: ARAÚJO, Laine Reis INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: Reflexões Sobre as Contribuições da Lei 10.436 á Educação, aos Profissionais e á Sociedade Atual 1 INTRODUÇÃO Tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la.…