Movimentos Etnico Racial

IDENTIDADE NEGRA Iniciando nosso diálogo Prezado aluno, Nosso segundo tema será dedicado à compreensão do contexto histórico da construção social, política e ideológica da identidade nacional brasileira a partir da perspectiva das relações raciais. Esse tema é importante pois revela como o Brasil configura-se ainda hoje em uma pais majoritariamente mestiço porém extremamente preconceituoso e racista com suas populações negras. OBJETIVOS ►► Entender como o processo de…

apresenta uma experiência piloto de formação a distância de profissionais de educação nas temáticas de gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais, resultado de uma articulação entre diversos ministérios do governo federal (Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), o British Council e o Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade Estadual…

que foram obrigados a anular a sua memória cultural em detrimento aos modos de vida eurocêntricos. O desejo de liberdade motivou os povos africanos a lutarem, resultando na criação dos movimentos sociais politicamente organizados, com a função de pressionar a sociedade brasileira. O resultado desse movimento é a formulação de leis e diretrizes que obriga o reconhecimento e as contribuições dos povos africanos, indígenas e quilombolas. Nesse contexto, aprovou-se a Lei nº 10.639/03,…

conceitos revelam não só a teorização sobre a temática racial, mas também as diferentes interpretações que a sociedade brasileira e os atores sociais realizam a respeito das relações raciais. Nesse contexto, é importante destacar o papel dos movimentos sociais, em particular, do Movimento Negro, os quais redefinem e redimensionam a questão social e racial na sociedade brasileira, dando-lhe uma dimensão e interpretação políticas. Nesse processo, os movimentos sociais cumprem uma…

características biológicas do sujeito, enquanto etnia refere-se ao pertencimento social da pessoa. b. raça caracteriza-se por um movimento social e etnia é um processo simbólico. c. raça e etnia são semelhantes, independente das explicações do senso-comum. d. raça é um conceito político e etnia implica a escolha, pertencimento a determinado grupo étnico. e. raça e etnia são terminologias empregadas nos estudos da psicologia social. 0…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA JAMILSON RODRIGUES ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTO ANTONIO DE LEVERGER E A IMPLMENTAÇÃO DA LEI 10639/2003 CUIABÁ-MT 2011 JAMILSON RODRIGUES ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTO ANTONIO DE LEVERGER E A IMPLMENTAÇÃO DA LEI 10639/2003 Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Relações Raciais e Educação na Sociedade…

Curso: Especialização UNIAFRO Disciplina: Educação, Identidade e Relações Étnico-Raciais Professor: Emanoel Freitas da Silva Aluno: Francisco Diniz Oliveira da Silva Atividade Avaliativa – Semana 04 A partir dos conceitos e autores trabalhados, analise o contexto escolar (seja aquele em que você esteve como estudante ou aquele em que você atua como profissional) a partir da questão das identidades e/ou das discriminações ou mesmo da valorização das…

Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais CURSO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA MÓDULO 2 - GÊNERO | unidade 1 | TEXTO 5 Diferenças de gênero na organização social da vida pública e da vida privada Este texto pretende enriquecer os argumentos para debater os estereótipos e os preconceitos de gênero. Refere-se a como a questão de gênero interfere na organização social do espaço público e privado e configura o mundo que nos…

continuada de professores (as). A Lei e as diretrizes entram em confronto com as práticas e com o imaginário racial presente na estrutura e no funcionamento da educação brasileira, tais como o mito da democracia racial, o racismo ambíguo, a ideologia do branqueamento e a naturalização das desigualdades raciais. 3. JUSTIFICATIVA Os referenciais étnico-culturais extraídos das experiências de educação informal assumem nova dimensão quando…

60 Unidade ii Revisão: Cristina - Diagramação: Léo - 18/01/2012 60 Figura 19 O estatuto, já em seu artigo 1º, faz alusão aos principais focos desta lei, a saber: (a) combater a discriminação racial ou étnico-racial; (b) promover a igualdade racial, nos campos político, econômico, social, cultural e outros da vida pública ou privada; (c) combater as assimetrias de gênero e raça, dando condições de inclusão às mulheres negras; (d) valorizar a autodefinição de cor ou raça às…