cabeceio

ENSINO DO FUTEBOL E FUTSAL I CABECEIO Trabalho apresentado como requisito de avaliação da disciplina de Futsal e Futebol Professor: Petrônio Valentini Lavras/2014 Sumário Apresentação.......................................................................... pág. Aquecimento..........................................................................pág. Exercícios...............................................................................págs. 1. APRESENTAÇÃO Neste trabalho, iremos apresentar para os alunos, uma das habilidades do futsal: o cabeceio. Através de alguns exercícios, faremos uma aula prática de contato com a bola, posicionamento e deslocamentos, para que ao aluno possa ter o contato direto e assim adquirir o conhecimento prático e as habilidades básicas desse fundamento especifico. Nesta primeira aula iremos praticar exercícios simples de cabeceio, pois, estamos iniciando os alunos nesta prática, e iremos focar no cabeceio frontal. Certas habilidades do futsal requerem um maior número de aula, para que assim, possamos desenvolver um maior número de exercícios e desenvolver as habilidades de cada aluno. Assim, avancemos para as técnicas de cabeceio lateral e cabeceio para trás. O cabeceio requer algumas técnicas para desenvolver com qualidade à finalidade dessa ação, tais como: * Olhos sempre abertos; * Braços abertos na altura do ombro, formando um ângulo de 90 graus; * O impulso dado com pescoço no momento do…

........................ pág. 3 A história do Futsal................................................................pág. 4 O Cabeceio..............................................................................pág.5 e 6 Aquecimento..........................................................................pág. 7 Exercícios...............................................................................págs. 8 à 12…

3 APRESENTAÇÃO Na tentativa de se estabelecer o conhecimento a ser discutido e socializado pela Educação Física, estudiosos concluíram, entre outros, que a ginástica pertence a cultura corporal, princípio filosófico definido para a escolha dos conteúdos. A fim de subsidiar os professores da rede de ensino municipal, a SEMED, junto com uma equipe de professores, se embuiam na elaboração de cadernos pedagógicos, dos conteúdos estabelecidos na proposta Pedagógica do Município de Aracaju.…

...............5 Relatórios...........................................................................................6 Questionário.....................................................................................19 Comentários sobre os conceitos de Ginástica (Guilherme)...........21 Comentários sobre os conceitos de Ginástica (Jéssica)................26 Conclusão........................................................................................33 …

retilíneo e uniforme m.r.u. TIPOS DE MOVIMENTOS RETILÍNEOS retilíneo uniformemente acelerado m.r.u.a. retilíneo uniformemente retardado m.r.u.r. 1 Movimento uniforme/ movimento uniformemente variado O movimento é uniforme quando constante, não varia. O movimento é variado quando constante, varia. o valor da velocidade é o valor da velocidade não é O movimento é acelerado quando o valor da velocidade aumenta com o tempo. O movimento é retardado…

Comandos de Eletropneumática Exercícios Comentados para Elaboração, Montagem e Ensaios O Método Intuitivo de elaboração de circuitos: As técnicas de elaboração de circuitos eletropneumáticos fazem parte das informações tecnológicas necessárias para o desenho de qualquer circuito elétrico de comando seguro e eficaz para o controle dos movimentos de atuadores pneumáticos. O método intuitivo, dentre outras, é uma destas técnicas. No método intuitivo utiliza-se o mecanismo do pensamento e do…

Resende • Inspiração - François Rabelais (1495-1553) - “Gargantua e Pantagruel” - livro em que exalta a prática dos exercícios naturais e utilitários. • Inspiração - Gargantua e Pantagruel “Lutava, corria, pulava, não dando um salto de três em três passos, não com um pé só, não à moda alemã, porque dizia Ginasta que esses saltos são inúteis e nenhum proveito trazem na guerra, mas de um salto atravessava um fosso, voava por cima de uma cerca, subia seis passos acima de uma…

GINÁSTICA A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados…

Ginástica O termo ginástica origina-se do grego gymnádzein, que significa "treinar" e, em sentido literal, "exercitar-se nu", a forma como os gregos praticavam os exercícios. A ginástica é uma ciência racional de nossos movimentos, de suas relações com nossos sentidos, inteligência, sentimentos e costumes, e o completo desenvolvimento de nossas faculdades. É a ciência do movimento racional, sujeito a uma disciplina e a um fim prático. É um conceito que engloba modalidades competitivas…

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 02. Qual era o nome do 1º movimento, que atuou nas artes plásticas, e que, posteriormente,…