Montar Plano Para A Criança Com Deficiência Auditiva

da surdez em seu aspecto médico, cultural e social. 1. Surdez A concepção clínico-patológica compreende a surdez como uma deficiência a ser curada através de recursos como: treinamento precoce de aparelhos de aplicação sonora individuais, intervenções cirúrgicas como implante coclear etc. Existem inúmeros os fatores que causam a perdas auditivas: -Elas podem ser transmitidas geneticamente, de geração em geração, quando existem casos na família. -por doenças…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE JUSCILÉIA MARIA DE ALMEIDA PROJETO DE ENSINO A INCLUSÃO DO PORTADOR COM DEFICIÊNCIA Ubá Ubá 2013 JUSCILÉIA MARIA DE ALMEIDA PROJETO DE ENSINO A INCLUSÃO DO PORTADOR COM DEFICIÊNFIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção

10% e 15% da população mundial. Este transtorno da aprendizagem aparece claramente na escola, durante a alfabetização, e alguns dos seus sintomas, anterior a ela. É hereditária e congênita, sem causas culturais, intelectuais e emocionais, onde a criança falha no processo de aquisição da linguagem. A dislexia pode ser classificada de várias formas, de acordo com os critérios usados para classificação. Alguns autores classificam a dislexia tendo como base testes diagnósticos,…

os estudos, evitam o convívio social e se submetendo a papeis social secundários, pela falta de compreensão de sua deficiência e pelos pais, professores e pela sociedade como todo. Diante desse fato como proceder? Os professores devem se inteirar a respeito do que é dislexia, oferecendo a criança estímulo, apoio e inclusão. O Educador tem um papel fundamental na vida dessas crianças. Assim, como relevância social este projeto justifica-se em abordar estratégias e orientações de como…

que uma criança recebe nos primeiros anos de vida vão interferir diretamente na sua trajetória escolar e no seu desenvolvimento futuro. A entrada da criança com síndrome de Down ou outras deficiências intelectuais na educação infantil regular costuma trazer resultados muito positivos, sobretudo se a instituição está preparada para promover a inclusão. Crianças com síndrome de Down que se misturam com seus colegas sem deficiência beneficiam não só a si mesmas, mas também as outras…

importante para as crianças que estão descobrindo e aprendendo sobre as cores. Estimular a percepção visual da criança; as cores vibrantes também estimulam a capacidade visual. Estimula e atende também as crianças com deficiência auditiva. Brinquedos Sonoros É adequado e importante para que a criança conheça diferentes sons. Estimular a percepção auditiva da criança; dando noção: observação, descoberta e reação. Estimula e atende também as crianças com deficiência visual. …

PLANO DE AULA LIBRAS A ÁRVORE DE NATAL A árvore de Natal nos conta uma história Se usarmos uma árvore ornamentada para comemorar o Natal, devemos enfeitá-la com figuras que nos falem do Messias prometido, Jesus Cristo. A árvore de Natal deve ser ornamentada com figuras que anunciam a vinda de Jesus Cristo a terra. Ela é uma tradição que devemos usar para ensinar o verdadeiro sentido do Natal. Existem outros símbolos representando as profecias que anunciaram a vinda de Jesus, mas…

etnia, gênero, idade, situação socioeconômica, deficiência ou demais necessidades especificas. A inclusão, portanto, implica mudança do paradigma educacional, para que se encaixe no mapa da educação escolar. Diante dessas novidades, a escola não pode continuar ignorando o que acontece ao se redor, nem anular as diferenças nos processos pelos quais formam e instruem os alunos. Assim o objetivo deste trabalho é observar como se dá a inclusão da criança surda na EMEF Presidente Castelo…

EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DOUTORADO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO NÃO PRESENCIAL DE PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS Telma Flores Genaro Motti Orientadora: Profª Drª Maria Benedita Lima Pardo São Carlos - SP 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DOUTORADO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO NÃO PRESENCIAL DE PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS Telma Flores Genaro Motti Orientadora: Profª Drª Maria Benedita Lima…

Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade Salvador – BA, 7 a 9 de Julho de 2010 O ENSINO DE GEOMETRIA UTILIZANDO ORIGAMI: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO COM INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA Lilian Milena Ramos Carvalho Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS lmrc25@yahoo.com.br Edson Rodrigues Carvalho Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS ercarv@yahoo.com.br Ana Paula de Oliveira…