Monografias Sobre Inclusão Escolar

INCLUSÃO SOCIAL UM DESAFIO A SUPERAR Pré-projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagoga Institucional. Orientadora: Maria José Altoé ANCHIETA 2013 3-INTRODUÇÃO O objetivo deste texto é discutir a inclusão dos alunos com necessidades

trabalho é parte integrante da monografia : Educação Escolar Indígena, coordenada pela professora Marina Evaristo Wenceslau, tendo como objetivo analisar os problemas comuns vividos pelos professores na Educação Escolar Indígena,esse projeto caracteriza listar,apontar,indicar e entender as dificuldades que os educadores enfrentam sem apoio e sem estrutura. É preciso que a educação seja valorizada e suas necessidades atendidas. Para termos melhor conhecimento sobre o assunto…

desenvolvimento das atividades. No entanto, é na sala de aula do ensino regular que se destaca a atuação do professor no processo de inserção e interação no grupo escolar da criança que se apresenta com características de aprendizagem diversas da maioria, sejam elas deficiências ou altas habilidades/superdotação, promovendo a inclusão de fato. Conforme publicado na revista NOVA ESCOLA, em Agosto 2009, a professora Lucyana de Araújo Domingues de Andrade, tem três crianças com Altas…

FSH - FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA RECIFE 2009 FSH – FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA Monografia apresentada para a obtenção do título de especialista em Educação Especial: Estudos Surdos. Orientadora: Prof. Ms. Maria Tereza Barreto Campello

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FILADÉLFIA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): Uma Abordagem Educacional Projeto de monografia elaborado pela acadêmica Tania Mara Gonçalves como exigência do curso de graduação em Serviço Social, da Faculdade Vale do Jaguaribe - Instituto de Educação Filadélfia sob a orientação do professor Esp. Valdeci Filho. ANAJATUBA-MA 2013 SUMÁRIO

atuo no campus São João de Meriti, com as disciplinas pedagógicas e também como Orientadora de Monografia. Desenvolvo ainda projetos de Iniciação Científica, do qual trabalhei com a linha de pesquisa Educação Inclusiva e Tecnologias, orientando alunos em parceria com a APAE – Meriti, com o projeto: FAZENDO PARTE: DA INFORMAÇÃO A INCLUSÃO, analisando a contribuição da Informática no desenvolvimento e inclusão do aluno com necessidades especiais, tendo como campo de pesquisa o Laboratório…

aos conhecimentos adquiridos nesta formação, apenas faz menção aos cursos. Detendo-se aos processos de formação continuada, a entrevistada argumenta sobre a dificuldade em participar de cursos na área de educação especial, o que se deve a fatores relacionados à trajetória pessoal e ao oferecimento dos referidos cursos fora do calendário escolar: ‘Na verdade, assim, eu tive tantos problemas, de acidentes, de família. Pra família tudo é complicado. Atrapalhou muito. Mexi com…

(Rui Barbosa) RESUMO A pesquisa teve como objetivo estudar aspectos relevantes sobre a inclusão no âmbito escolar, através de uma pesquisa bibliográfica e pratica direcionada ao ensino de matemática. Assim, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais é uma tarefa complicada, porém deve ser uma atividade delicada e minuciosa. Este papel cabe a família, professores e profissionais

Educação infantil: Fase escolar primordial para utilização das brincadeiras como instrumento de construção de conhecimento, inclusão e desenvolvimento das crianças. DELIMITAÇÃO DO TEMA Importância da utilização das brincadeiras na educação infantil PROBLEMA Como as brincadeiras podem ser inseridas na educação infantil de forma a contribuir com o desenvolvimento das crianças nos primeiros anos da vida escolar? JUSTIFICATIVA Grande parte dos sistemas pré-escolares…

IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR UAB/UnB A SEXUALIDADE DO ADOLESCENTE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL NAIR BATISTA LEMOS DE PONTES ORIENTADORA: SANDRA JAQUELINE BARBOSA 2 Universidade de Brasília UnB Instituto de Psicologia IP Departamento de Psicologia Escolar e do…