Monografias Sobre Ensino De Lingua Portugues

outras revistas) “Os artigos publicados em um periódico científico são indexados, ou seja, passam a fazer parte de índices científicos setoriais que servem para que outros pesquisadores possam encontrá-lo quando estiverem procurando informações sobre o tem que você desenvolveu em sua pesquisa.”[...] p.49 (segunda diferença) “ele (artigo científico) deve conter uma série de tópicos obrigatórios que o leitor sempre espera encontrar, como seções de métodos, resultados, discussão,…

Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia Vestibular Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades Banco de Redações Ensino a distância Provas Enem Cálculo da Nota do Enem Correção Enem 2013 Correção Enem 2014 Enem por Escola 2012 Gabarito Enem 2013 Provas e Gabaritos Redação do Enem Simulado do Enem SiSU Educador Estratégia de Ensino…

MODELO PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS Recife, fevereiro de 2010. ESTRUTURA DA MONOGRAFIA O pré-projeto, a monografia em espiral e sua versão final encadernada, devem obedecer à estrutura geral ilustrada na tabela 1.1 [1]. Tal estrutura e seus elementos são detalhados a seguir. Tabela 1.1 – Estrutura da monografia na versão final encadernada. |Pré-textual |Elementos |Monografia Encadernada

federal que reconhece a língua brasileira de sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras. Tal lei representa um passo fundamental no processo de reconhecimento e formação do profissional intérprete da língua de sinais no Brasil, bem como, a abertura de várias oportunidades no mercado de trabalho que são respaldadas pela questão legal. 01 de Setembro de 2010 foi sancionada a Lei 12.319, que regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Língua…

NTERNET ARARAQUARA – S.P. 2013 GABRIELLE CRISTINA BAUMANN SALVATTO ANÁLIISE DIISCURSIIVA DE BLOGS DE PROFESSORES:: A ANÁL SE D SCURS VA DE BLOGS DE PROFESSORES A PRODUÇÃO DA IIDENTIIDADE NA IINTERNET.. PRODUÇÃO DA DENT DADE NA NTERNET Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Conselho de Curso de Letras, da Faculdade de Ciências e Letras – Unesp/Araraquara, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Letras. Orientador: Profª. Drª. Mendonça…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE LETRAS DIREÇÃO ADJUNTA DE GRADUAÇÃO SEÇÃO DE ENSINO Normas técnicas para a monografia de graduação da Faculdade de Letras 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ........................................................................................................... 3 2 ABNT e APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS ........ 3 3 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA…

HOME NORMAS/REGRAS DE FORMATAÇÃO Capa e modelo padrão Contra Capa | Folha de Rosto Folha de Aprovação Agradecimentos TCC Dedicatoria TCC Manuais indicados para consulta COMO FAZER TCC - Monografias e Artigos Cientificos Tema do TCC – Monografia e Artigo Científico PLÁGIO – O que é e Como Evitar POWER POINT SLIDES - APRESENTAÇÃO Tabular e analisar os dados da pesquisa Pesquisa Bibliográfica - Metodologia Referências em citações Projeto de Pesquisa SERVIÇOS FORMATAÇÃO DE…

ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola São Paulo 2009 12 MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola Monografia apresentada à Universidade de Santo Amaro – UNISA para aprovação no curso de Pós-Graduação…

Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Orientadora: Prof. Lucimeri Ricas, Msc. Tucuruí-PA, novembro de 2010 I Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Tecnologias em Educação. Tucuruí-PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total…

REVISTA ENTRELINHAS, ANO III, Nº 2, JUL A DEZ/2006 Ensino de línguas estrangeiras na educação infantil Introdução Esta exposição está organizada da seguinte forma:2 1. apresentamos, inicialmente, as perguntas centrais a que pretendemos responder e, a seguir, os objetivos visados; 2. buscamos, então, na Declaração Universal dos Direitos da Criança, os princípios éticos que deveriam nortear o atendimento das crianças e as atividades educativas e pedagógicas realizadas para e com elas;