Monografias Sobre Ensino De Lingua Portugues

Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo em português (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas (opcional) Sumário (obrigatório) Introdução Material e métodos Resultados Discussão Conclusão Referências Apêndices Anexos A apresentação da monografia requer a ordenação dos…

DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM GÊNEROS DA ESCRITA ACADÊMICA 1 orelha esquerda: A UFF, pensando no processo de transição por que passam os alunos egressos do Ensino Médio e recém-chegados à universidade, criou um programa de apoio acadêmico aos calouros, em cinco áreas disciplinares: língua portuguesa, matemática, biologia, química e física. Neste programa, convidou professores de seus quadros e de outras IEs para escrever manuais interativos, com vistas a…

5 CAPÍTULO 1 MONOGRAFIA ...................................................................................................................................... 8 O QUE É MONOGRAFIA ...................................................................................................................... 8 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ............................................................................................................. 8 ORIENTAÇÕES PARA A REDAÇÃO DA MONOGRAFIA ................

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPE CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO NÚCLEO DE MONOGRAFIAS JURÍDICAS NORMAS TÉCNICAS PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Socorro Lucena, Adjalmira Brito(organização) Rivaldete Oliveira, Anaína Melo, Marcia Bicalho(colaboradoras) 2 MONOGRAFIA 1 DEFINIÇÃO Monografia é um documento que apresenta o resultado de um estudo específico investigado com base em critérios e métodos científicos. Expressa conhecimento do assunto…

NÚCLEO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE - NUPEES MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC (ARTIGO E MONOGRAFIA) . MANUAL ORGANIZADO PELO NÚCLEO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE DA FACIMED – NUPEES, COORDENADO PELO PROFESSOR Ms. RAFAEL AYRES ROMANHOLO APRESENTAÇÃO Em conformidade com o Projeto Pedagógico dos Cursos de graduação e com o Art. 62 do Regimento Geral da FACIMED, para a obtenção do diploma de bacharel, licenciado ou especialista, o acadêmico

................................................................................................................. 1 CONCEITUAÇÃO DE MONOGRAFIA..................................................................................... 1.1 ASPECTOS RELEVANTES DA REDAÇÃO............................................................................... 2 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA............................................................................................... 2.1 ELEMENTOS DO PRÉ–TEXTO...........

0 FACULDADE SANTA RITA – FASAR Manual de normalização da Faculdade Santa Rita – FASAR Paulo Roberto Antunes Virginia Tostes Vieira Conselheiro Lafaiete 2010 1 Presidente da Entidade Mantenedora de Ensino Santa Rita – FASAR: Joana d’Arc Pereira Lana Diretora geral da Faculdade Santa Rita – FASAR: Maria da Paz Fonseca e Costa Elaboração: Virgínia Tostes Vieira Assessora Administrativo-Pedagógica da FASAR Paulo Roberto Antunes Professor titular da FASAR Colaboração:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE NORMATIZAÇÃO E ESTRUTURA DE TRABALHO ACADÊMICO: MONOGRAFIA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE NORMATIZAÇÃO E ESTRUTURA DE TRABALHO ACADÊMICO: MONOGRAFIA VITÓRIA DA CONQUISTA 2013 2 COMPOSIÇÃO INSTITUCIONAL REITOR Prof. Dr. Paulo Roberto Pinto dos Santos PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Prof. Dra. Talamira Taita Rodrigues Brito DIRETOR DO…

PARA SURDOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E A REALIDADE BRASILEIRA Monografia apresentada para obtenção do grau de bacharel em Letras Língua Brasileira de Sinais com habilitação em Bacharelado da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Orientadora: Profa. Dra. Audrei Gesser Co-orientador: Rafael Martins FLORIANÓPOLIS/SC 2012 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - CCE CURSO DE BACHARELADO EM LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE…

professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem, e a situação atual da formação dos professores de nove escolas do Estado do Acre envolvidas no projeto “Um Computador por Aluno” (UCA). No diagnóstico, focalizamos, também, as atividades extensionistas e de pesquisa da UFAC no sentido de verificar se elas abarcam ações que envolvam as TIC e o ensino. Com isso, buscamos engendrar reflexões e discussões que possam contribuir…