Monografias Sobre Educação Infantil

PAULO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS – NA EDUCAÇÃO INFANTIL NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO SÃO PAULO 2011 NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Cidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título pós graduado em Educação Infantil SÃO PAULO 2011

RECIFE 2014 TEMA Ações de enfrentamento ao trabalho infantil nos períodos festivos juninos desenvolvidos no Recife. JUSTIFICATIVA Diante de todas as expressões da questão social provocadas a partir da relação de exploração do capital sobre o trabalho no sistema capitalista, podemos verificar dentre tantas o problema da exploração do trabalho infantil. Saber da existência do Estatuto da Criança e do Adolescente que garante seus direitos e ver na prática

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA WILSON JOSÉ DA SILVA PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM SÃO BERNARDO DO CAMPO 2009 JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA WILSON JOSÉ DA SILVA PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM …

Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a língua brasileira de sinais - Libras e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Lei n. 12.319, de 1 de setembro de 2010. Regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais (LIBRAS). Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo…

PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL KÁTIA DA COSTA PEREIRA PROF. ORIENTADORA FABIANE MUNIZ DA SILVA NITERÓI 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL KÁTIA DA COSTA PEREIRA Monografia apresentada a Universidade Candido…

GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de conclusão de curso, como requisito…

Musical na Educação Infantil: O uso do corpo nas abordagens de Dalcroze e Willems Luciana Sanches Araújo1 (UFG) Gilka Martins de C. Campos2 (UFG) Resumo: O presente trabalho3 relata o projeto de pesquisa qualitativa de caráter teórico em andamento para realização de monografia de conclusão de curso na graduação em Educação usical habilitação em Ensino Musical Escolar (UFG). Estuda as contribuições das abordagens de Emile Jaques Dalcroze e Edgar Willems no ensino musical na educação…

“HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO” SÃO PAULO -2014- DANIELLE MELO SAKUMOTO HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO. São Paulo -2014- FACULDADE CAMPOS ELISE HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao…

(p.5) 2 1 TRABALHO MONOGRÁFICO Trabalho dissertativo que trata da abordagem de um único tema, delimitado e restrito, que exige pesquisa própria da área científica em que se situa, com os instrumentos metodológicos específicos. 1.1 MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO E DE ESPECIALIZAÇÃO Ao final do curso de graduação ou de especialização, é necessário apresentar o resultado de um estudo originário de uma disciplina ou do programa, que deve ser feito sob a orientação de um professor.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PROFª. Me. AMANDA LEITE CURSO DE PEDAGOGIA SILAS ARAÚJO / ANTÔNIA ADRIANA A EXPECTATIVA DA FAMÍLIA SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL: MATERNAL II, TRÊS ANOS DE IDADE. Palmas 2º semestre 2014 ANTÔNIA ADRIANA DA SILVA SILAS ARAÚJO A EXPECTATIVA DA FAMÍLIA SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL: MATERNAL II, TRÊS ANOS DE IDADE. Trabalho apresentado como requisito final à conclusão da disciplina Seminário de Pesquisa II no curso de Licenciatura em Pedagogia da