Monografia Tdah

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 04 2 – DISTÚRBIO DA VISÃO 06 3 – EPILEPSIA 10 4 – DISRITMIA CEREBRAL 13 5 – DEFICIÊNCIA AUDITIVA 16 6 – TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) 18 7 - DCM – Disfunção Cerebral Mínima 21 8 – CONCLUSÃO 29 9 – BIBLIOGRAFIA 26 INTRODUÇÃO Conhecer e pesquisar um pouco do mundo…

NO TRATAMENTO DA PATOLOGIA. (PEDE JUSTIFICATIVA SOCIAL – PESQUISA ANTERIOR) (CIENTIFICAÇÃO (TEORIA) Introdução. O trabalho apresentado aborda o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH nas crianças e o papel das escolas mediante as pessoas que sofrem desse distúrbio. É um distúrbio complexo de difícil diagnóstico e que gera um sofrimento muito grande aos seus portadores e familiares. Diante da constatação desse fato lido em

Palavras-chave: TDA/H, déficit, transtornos. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 2 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS PELOS PORTADORES DE TDAH- SEM HIPERATIVIDADE.................................................12 2.1 O Papel do professor...........................................................................................14 2.2 Como denominar o Déficit de…

Palavras-chave: TDA/H, déficit, transtornos. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 2 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS PELOS PORTADORES DE TDAH- SEM HIPERATIVIDADE.................................................12 2.1 O Papel do professor...........................................................................................14 2.2 Como denominar o Déficit de…

Identificação e inclusão de portadores de altas habilidades/SUPERDOTAÇÃO Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação Inclusiva. Orientadora: Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro Porto Alegre 2010 Camila Rocha Pimentel Identificação e inclusão de portadores de altas habilidades/SUPERDOTAÇÃO Monografia julgada e aprovada: Prof. Orientador: Membro da Banca: Porto Alegre…

DESCOBRINDO O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO – TDA Monografia apresentada à UNIVERSIDADE GAMA FILHO - POSEAD como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Odnea Quartieri OSASCO 2014 UNIVERSIDADE GAMA FILHO – POSEAD CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA DESCOBRINDO O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO – TDA Esta monografia será examinada e aprovada para a obtenção do título de Especialização

Dissertação (mestrado). Universidade do Estado de Santa Catarina. 2007. SOUZA, G. B. O tratamento fisioterapêutico com abordagem lúdica na criança portadora de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah), do Curso de Fisioterapia da UNISUL – Campus Tubarão. 2005. 144 f. Monografia (Graduação em Fisioterapia). Universidade do Sul de Santa Catarina, Tubarão, 2005. FOMENTO: Governo do Estado de Santa Catarina, através da Secretaria da Educação- SED/SC.

1 HERMÍNIA VICENTE TAVARES Apoio pedagógico às crianças com necessidades educacionais especiais DISLEXIA e TDAH São Paulo 2008 2 HERMÍNIA VICENTE TAVARES Apoio pedagógico às crianças com necessidades educacionais especiais DISLEXIA e TDAH Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação, Lato-Sensu em Distúrbio de Aprendizagem apresentado à Disciplina de Oftalmologia da Faculdade de Medicina do ABC, tendo como orientadora Professora Ms. Lucilla da Silveira…

genética, como: a síndrome de Down e síndrome do X frágil e entre outras, que podem ser contribuintes para as dificuldades na aprendizagem tais como: o espectro autista, deficiência intelectual, e outras patologias neurológicas diversas, inclusive o (TDAH) Transtorno de Déficit de Atenção. Os transtornos de aprendizagem são bem específicos, se apresentam na leitura (dislexia), na escrita com (disgrafia e disortografia) e na matemática (discalculia), e são de origem genética,…

verbalizar. Para estimular a coordenação motora: Atividades de acariciar, pentear e jogar bola a um cão, gato ou cavalo. 6. Crianças e cães na escola: Uma educação mais que especial. http://www.ffp.uerj.br/arquivos/dedu/monografias/FILSR.2009.pdf RESUMO A presente monografia refere-se à pesquisa realizada sobre as possíveis contribuições da interação entre crianças e animais no processo de desenvolvimento e aprendizagem das primeiras, mundialmente conhecida como Educação…