Monografia Sobre Artes No Cotidiano

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS LAYS TAVEIRA ARAÚJO ( nome dos membros do grupo em ordem alfabética) PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA ANÁLISE DO DISCURSO PARA INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS COMUNICATIVAS NOS QUADRINHOS DA MAFALDA Campos Belos 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS PRÉ-PROJETO DE SOCIOLINGUÍSTICA ANÁLISE DO…

ou seja, de situações em que os alunos precisem desenvolver algum tipo de estratégias para resolvê-las. É importante reconhecer a matemática como uma criação humana, que surgiu a partir da busca de soluções para resolver problemas do cotidiano. A resolução de problemas é o ponto de partida da atividade matemática. A própria historia da matemática mostram que ela foi construída como resposta a perguntas provenientes de diferentes origens e contextos, ciências, bem como…

UNIVERSIDADE FUMEC FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA – FEA/FUMEC CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TP01 - MONOGRAFIA DE HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA IV CONSTRUTIVISMO SOVIÉTICO BELO HORIZONTE FEVEREIRO/2011 UNIVERSIDADE FUMEC FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA – FEA/FUMEC CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TP01 - MONOGRAFIA DE HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA E DO URBANISMO IV CONSTRUTIVISMO SOVIÉTICO ALUNOS: JOANA CANDIDA

Sumário: Introdução 4 1. Percurso da Monografia 7 2. Projeto da Monografia 8 A) Título da monografia 8 B) Justificativa do estudo do tema 9 C) Revisão da Literatura ou “estado da questão” 9 D) Objetivos 9 a) Objetivo Geral 9 b) Objetivos específicos 9 E) Metodologia 10 F) Cronograma de desenvolvimento 10 G) Referências Bibliográficas Básicas 11 3. Tipos básicos

acordo com os horários estipulados nos mesmos. 5. NORMAS ACADÊMICAS REGRAS PARA ENTREGA DA MONOGRAFIA OU TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5.1. A monografia terá que ser feita na área do curso, poderá ser entregue até em trios (grupos de 3 pessoas) e deverá conter um mínimo de 25 páginas de elementos textuais sempre seguindo as normas ABNT vigentes na data da entrega; 5.2. O prazo final para depósito da monografia junto à Instituição é de 14 (catorze) meses após o início do primeiro…

MARCIA CRISTINA ROCHA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Presidente Epitácio – SP 2014 MARCIA CRISTINA ROCHA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Pré Projeto elaborado como requisito parcial da Faculdade de Presidente Epitácio – SP, para obtenção do grau de Licenciatura. Presidente Epitácio – SP 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO

Produzir a monografia final: um desafio ou uma obrigação? Por Irmgard Margarida Theobald Resumo: Neste texto propomos aos acadêmicos, para a elaboração de sua Monografia requisito de conclusão do curso, algumas reflexões sobre o significado desta tarefa a partir do pressuposto de que Pesquisar, Ler e Escrever são três competências entendidas como inerentes à função do ser professor e ser professora, e para desempenhá-las com segurança é fundamental que o concluinte dos cursos de…

conclusão do curso, algumas reflexões sobre o significado desta tarefa a partir do pressuposto de que Pesquisar, Ler e Escrever são três competências entendidas como inerentes à função do ser professor e ser professora, e para desempenhá-las com segurança é fundamental que o concluinte dos cursos de licenciatura vivenciem a experiência da produção científica de forma concreta através da construção de sua monografia. Palavras-chave: trabalho científico, monografia, pesquisa, leitura,…

de teatro cientifico na escola. Entanto há divergência entre pesquisadores sobre a utilização do teatro como ferramenta de ensino aprendizagem onde alguns concordam e outros discordam. Partindo desses impasses o presente trabalho pretende montar um grupo de teatro cientifico, e analisar se houve ou não melhoria no rendimento escolar desses alunos esses resultados serão apresentados em meados de 2014 sobre forma de monografia. Palavras chaves: Teatro cientifico. Metodologia…

Educação Unirio RESUMO Esta trabalho é parte da monografia que foi desenvolvida a partir do incomodo causado pela distribuição do Manual intitulado - Um manual de convivência para melhorar a aprendizagem , distribuído no ano de 2010, pela Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro com a determinação de que as direções das Unidades Escolares a entregassem em mãos aos responsáveis pelos alunos. Através dos estudos dosnoscom os cotidianos (SÜSSEKIND, 2010), busco dar visibilidade às…